【题目】蚯蚓下列身体结构特点及其作用或意义的对应关系,错误的是( )
A. 身体由许多相似的环状体节构成﹣使躯体运动更加灵活
B. 体壁分泌黏液,且密布毛细血管﹣与外界环境进行气体交换
C. 身体腹面有许多刚毛﹣配合体壁发达的肌肉使身体蠕动
D. 身体前端有环带一灵敏感知外界环境变化,及时作出反应
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【题目】小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A、B、C的瓶口,几天后观察比较现象.试分析回答:
(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?____;变量为葡萄糖的一组对照装置是_____和_____。
(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?_____。
(3)正常情况下,会发现装置_____和_____(填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了_____气体;装置_____中最有可能产生酒精。
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【题目】我们的生活和学习都离不开神经系统的调节.例如:
(1)上课时间到了,你能够听到上课铃声并匆忙回到教室,是因为声波信息引起________振动,刺激了________内对声波敏感的感觉细胞,并最终在大脑皮层产生了听觉.
(2)上课时你不仅能看清近处的书本,也能看清远处的板书,这是因为眼睛结构中的________具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在________上.
(3)当你品尝话梅时会分泌唾液属于________反射,上课听到老师讲“望梅止渴”的故事时也会分泌唾液属于________反射.
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【题目】使用显微镜观察同一视野细胞时,看到的细胞数目最多的镜头组合是( )
①目镜5错误②目镜15错误③物镜10错误④物镜40错误
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
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【题目】观察如图的细菌结构模式图,回答下列问题:
(1)填写图中数字所代表的结构名称.
①是________;②是________;③是________;④是________;⑤是________;⑥是________.
(2)遗传物质存在于图中序号________所指的结构中.
(3)这种细菌________(填“能”或“不能”)运动,这是根据图中序号________所代表的结构作出判断的.
(4)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是:细菌没有________.
(5)如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么10个细菌经过3小时会变成________个细菌.
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【题目】如图为植物细胞吸水、失水的图解,请据图回答:
(1)A为正常状态的细胞,如果将它放入清水中,细胞将变为_______状态,原因是________.
(2)一次给作物施肥过多,根毛细胞将变为________状态,原因是________.
(3)图中[①]中的液体是________.
(4)若此时的C细胞代表图①的所有细胞,那么整个植物体表现出的现象是________.
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【题目】结合骨的特点回答下列问题。
(1)骨________、________的特点使骨适于动物身体的________和________。
(2)盐酸能溶解骨中的无机物。取一段动物的长骨放在盐酸中浸泡一段,取出后可达成如图所示的结。这说明:________的无机物和________的有机物两种物质按适当的比例组成的,具有________的特点。
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