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【题目】从生物体的结构层次角度分析,人体小腿上一块完整的腓肠肌属于( )

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

【答案】C

【解析】一块肌肉:外面的膜属于上皮组织,肌腹主要是肌肉组织,内外分布着丰富的血管和神经,两端的肌腱和血管内的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块肌肉也是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动’实验材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图象,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题

(1)做此实验时使用_____(填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况.

(2)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是_____

(3)图2示显微镜下观察到的图象,你认为,[2]是_____血管,判断的主要依据是_____.该血管管壁只由_____扁平上皮细胞构成,管内血流速度最慢.这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换.血管[3]的类型是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次为A、B、C、D、E)被消化程度,请分析并回答问题:

(1)图中曲线[____]表示脂肪消化过程,脂肪是在[ ]_____部位开始被消化.

(2)淀粉是在[ ]_____部位开始被消化,在这里淀粉不止被_______ 酶分解为___________,还会经过___________________两种物理性消化.

(3)消化吸收的主要场所是[ ]_____,为了便于吸收营养物质,小肠有____________________来增大自身表面积.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列概念的逻辑关系与对应如图1、2、3、4不相符的是(  )

A. 依次是肺泡、肺、呼吸系统、人体 B. 依次是蝗虫、昆虫、节肢动物、脊椎动物

C. 依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统 D. 依次是基因、DNA、染色体、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科技节中的某同学尝试利用乒乓球、吸管、蓝色和红色的毛线等物品制作了肺泡的模型(如图所示),请回答

(1)乒乓球、毛线和吸管依次分别模拟________________;流向肺部的血液是____________(填“动脉血”或“静脉血”)。

(2)若气体从乒乓球中进入气管中,此时肺内气压___________________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压。

(3)此模型说明了肺适合气体交换的特点,这体现了生物体的________________________观点。

(4)他们的模型还有哪些不足之处需要改进?____________________________(提一点即可)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体呼吸系统部分结构示意图,据图回答下列问题:

(1)从图乙可以看出,人体的呼吸系统是由_____两部分组成,其中[]_____是最主要的呼吸器官.

(2)从图甲可以看出,能够保证气体在气管内畅通的结构是[]_____,外界干燥的空气到达肺部时变得湿润、清洁,这是由于_____的作用,纤毛把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外.

(3)从图丙可以看出,肺适应气体交换的结构特点有:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究温度对玉米发芽的影响,王华同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,如表中①、②两处分别是( )

花盆

阳光

温度

向阳处

20℃

充足

30℃

A. 向阳处、不充足 B. 黑暗、不充足

C. 向阳处、充足 D. 黑暗、充足

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【题目】2016年9月23日,“我与太空种子共成长”盐城市太空种子种植科普实践活动完美收官,太空种子是利用太空的各种射线来(  )

A. 淘汰种子的某些不良性状 B. 改变种子的形态结构

C. 改变种子的遗传物质 D. 改变种子的营养成分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的受精方式与胚胎发育方式分别是:

A、体内受精、卵生 B、体外受精、卵生

C、体内受精、胎生 D、体外受精、胎生

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同步练习册答案