【题目】下列食用部分属于果实的是 ( )
A. 松子 B. 马铃薯 C. 萝卜 D. 桃子
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某细胞结构模式图,请据图回答:
(1)该细胞为细胞结构模式图,依据是该细胞有等结构.
(2)该图中的②是 , 能控制物质进出细胞.
(3)④是 , 遗传物质主要存在于该结构的中.
(4)若所观察细胞在视野的左下方,要使这个细胞位于视野的中央,移动玻片标本的方向是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海带是我们常见的大型海藻,它的结构特点是 ( )
A. 植物体无根、茎、叶的分化 B. 植物体只有茎、叶的分化
C. 植物体有根、茎、叶的分化 D. 植物体能产生种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员利用农场里不同性状的小麦进行了实验,请回答下列问题:
(1)小麦属于禾本科植物,在生物分类中,比“科”小一级的分类单位是 .
(2)小麦的生殖方式为 , 这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性.
(3)小麦有多种性状,生物体的性状是基因和共同作用的结果.
(4)科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦进行杂交,子一代全为抗锈病小麦:子一代之间相互交配,子二代既有抗锈病的,又有感锈病的.已知该相对性状由一对基因控制,理论上子二代抗锈病小麦中有(用分数表示)含有感锈病基因.
(5)某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强,方案为:选择多株抗锈病小麦,接种小麦锈菌并观察感染情况.该方案存在明显不足是 .
(6)科研人员利用转基因技术将抗病基因转入普通小麦中,获得抗病毒的小麦新品种,这种变异属于(填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”).
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