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【题目】下列关于人类对细菌、真菌的利用,不正确的是

A.用青霉菌提取青霉素 B.用醋酸菌酿醋

C.用乳酸菌制作酸奶 D.用酵母菌制作泡菜

【答案】D

【解析】

试题分析:泡菜是美味的小吃,制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜出现一种特殊的风味,还不降低菜的品质;制醋要用到醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸;制酱油要用到曲霉,制酸奶要用到乳酸菌,青霉发酵能提取青霉素

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年,我国“二孩”生育政策开始实行,有一对夫妇准备再生育一个孩子,这对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮,请据图回答下列问题:

(1)图甲中②是母亲产生的正常生殖细胞,其染色体的组成可表示为
(2)③是一个新生命的起点,③发育成胎儿的场所为
(3)遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对 . 假如一个性状总是由父亲直接传给儿子,由儿子传给孙子,那么,决定这个形状的基因最可能的位置是位于染色体上.
(4)已知双眼皮是由显性基因(B)决定的.若乙图是控制甲图女孩眼皮性状的一对基因,则父亲、母亲的基因组成分别是
(5)这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是 . 该男孩双眼皮的基因组成是
(6)若母亲实施了双眼皮美容手术,这种性状(填“能”或“不能”)遗传给后代.

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【题目】下列哪种不是动物传递信息的方式

A.动作 B.声音 C.气味 D.心理

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是“检测手上的细菌和真菌”的探究实验步骤,根据实验回答问题,并将每小题正确答案的序号填在后面的号内.
(1)在同学C的操作中,培养用的培养皿和培养基,必须进行高温处理,原因是( )
A.可以杀死其中的细菌
B.可以使菌落长得更好
C.可以使培养皿放入更多的培养基
D.可使培养基营养更丰富
(2)同学C在实验过程中选取两套培养皿的目的是( )
A.防止实验达不到效果
B.防止培养皿A中菌落过少
C.防止培养皿A中菌落过多
D.进行对照
(3)同学C说:“用无菌棒蘸取手心处在培养皿A上轻轻涂抹”,这样做相当于细菌、真菌一般培养方法中的( )
A.杀菌
B.接种
C.培养
D.恒温处理
(4)同学D说“几天后观察培养皿中菌落的生长情况”,你对菌落的理解是( )
A.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
B.是一个细菌或真菌生长后的个体
C.是细菌或真菌生长的地方
D.是细菌和真菌的个体大小
(5)实验成功后,观察到的结果是( )
A.培养皿A没有菌落生长
B.培养皿B中没有菌落生长
C.培养皿A和B中都没有菌落生长
D.培养皿A和B中都有菌落生长
(6)根据本次探究活动,你认为细菌和真菌的生活必须具有的基本条件是( )
A.水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间
B.水、营养物质、阳光
C.营养物质、适宜的温度、黑暗
D.营养物质、适宜的温度、真空
(7)根据本次探究活动,请你判断不可能有细菌和真菌的环境是( )
A.深海热泉中
B.寒冷的极地
C.土壤中
D.经过高温灭菌并密封的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】藻类植物和蕨类植物的共同特征是( )

A. 都是多细胞生物体 B. 没有根、茎、叶的分化

C. 全部生活在阴湿环境中 D. 依靠孢子繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列图解表示多细胞生物体的结构层次,请你填写完整

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食用部分属于果实的是 ( )

A. 松子 B. 马铃薯 C. 萝卜 D. 桃子

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【题目】青霉素是一种著名的抗生素药物,它是由下列哪种生物生产的

A.曲霉 B.乳酸菌 C.青霉 D.酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学按如图所示对生物进行分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是(  )
A.大白菜,酵母菌,木耳
B.水螅,大肠杆菌,青霉
C.香菇,枯草杆菌,乙肝病毒
D.水绵,甲烷细菌,H7N9病毒

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