【题目】下面是“检测手上的细菌和真菌”的探究实验步骤,根据实验回答问题,并将每小题正确答案的序号填在后面的号内.
(1)在同学C的操作中,培养用的培养皿和培养基,必须进行高温处理,原因是( )
A.可以杀死其中的细菌
B.可以使菌落长得更好
C.可以使培养皿放入更多的培养基
D.可使培养基营养更丰富
(2)同学C在实验过程中选取两套培养皿的目的是( )
A.防止实验达不到效果
B.防止培养皿A中菌落过少
C.防止培养皿A中菌落过多
D.进行对照
(3)同学C说:“用无菌棒蘸取手心处在培养皿A上轻轻涂抹”,这样做相当于细菌、真菌一般培养方法中的( )
A.杀菌
B.接种
C.培养
D.恒温处理
(4)同学D说“几天后观察培养皿中菌落的生长情况”,你对菌落的理解是( )
A.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
B.是一个细菌或真菌生长后的个体
C.是细菌或真菌生长的地方
D.是细菌和真菌的个体大小
(5)实验成功后,观察到的结果是( )
A.培养皿A没有菌落生长
B.培养皿B中没有菌落生长
C.培养皿A和B中都没有菌落生长
D.培养皿A和B中都有菌落生长
(6)根据本次探究活动,你认为细菌和真菌的生活必须具有的基本条件是( )
A.水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间
B.水、营养物质、阳光
C.营养物质、适宜的温度、黑暗
D.营养物质、适宜的温度、真空
(7)根据本次探究活动,请你判断不可能有细菌和真菌的环境是( )
A.深海热泉中
B.寒冷的极地
C.土壤中
D.经过高温灭菌并密封的环境.
【答案】
(1)A
(2)D
(3)B
(4)A
(5)B
(6)A
(7)D
【解析】(1)在同学C的操作中,培养用的培养皿和培养基,必须进行高温处理,原因是可以杀死其中的细菌,以免对实验造成影响,故选:A;(2)同学C在实验过程中选取两套培养皿的目的是进行对照,故选:D;(3)同学C说:“用无菌棒蘸取手心处在培养皿A上轻轻涂抹”,这样做相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种,故选:B;(4)同学D说“几天后观察培养皿中菌落的生长情况”,菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,故选:A;(5)实验成功后,观察到的结果是:培养皿A进行接种,有菌落生长,二培养皿B中不做处理,没有菌落生长,故选:B;(6)根据本次探究活动,你认为细菌和真菌的生活必须具有的基本条件是:水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间,故选:A;(7)根据本次探究活动,请你判断不可能有细菌和真菌的环境是经过高温灭菌并密封的环境,而深海热泉中、寒冷的极地和土壤中都有可能细菌存在.故选:D.
【考点精析】认真审题,首先需要了解细菌和真菌的分布(细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜温度、水分、生存空间;不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要.如:酵母菌发酵不要氧气,是无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气),还要掌握科学探究的过程(科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物细胞结构模式图,请回答:
(1)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫做① , 起支持和保护作用.
(2)(填序号)能控制细胞内外物质进出的是【】,水果中的汁液存在于细胞的【】中.
(3)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是、和 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请分析:
(1)两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,生物学上这种现象称为生物的;黑色和棕色是显性性状的是 .
(2)如果用A和a表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述棕牛的基因组成是 .
(3)上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是 .
(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Aa)交配,共生出20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示在载玻片的两端各滴一滴含草履虫的培养液,然后把这两滴培养液连通起来,在右侧的培养液中加入一些食盐.请回答:
(1)草履虫是一种(选填“单”或“多”)细胞生物.
(2)含草履虫较多的液滴应从培养液的(选填“表”或“底”)层吸取.
(3)在图上内用“→”表示草履虫移动的方向.
(4)根据实验现象,你能得出的结论是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构示意图,请据图回答问题
(1)在细胞中,DNA主要存在于图中的(填图中的标号)
(2)在撕取洋葱鳞片叶内表皮时,会闻到刺激性气味,该物质主要来自图中的(填图中的标号).
(3)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,通常使用的染色剂是 .
(4)画出人体口腔上皮细胞的结构示意图.
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