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    【题目】下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是（ ）

    A.血管——器官B.血液——细胞C.叶—一组织D.番茄——系统

    【答案】A

    【解析】

    植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

    A．血管是由不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，属于器官，正确。

    B．血液属于结缔组织，错误。

    C．叶属于营养器官，错误。

    D．番茄属于生殖器官，错误。

    故选A。

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    【题目】传染病的预防措施可以分为控制______、切断传播途径和保护易感人群三个方面。

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    【题目】图是某个陆地生态系统中食物网的示意图，据图回答下列问题

    （1）图中生物涉及到生态系统的两种成分，其中“草”和“乌饭树”属于____， 其他的生物则属于____。

    （2）麻雀和臭鼬都以乌饭树为食物，说明它们之间具有_____ 关系。

    （3）图中以乌饭树为起始环节的食物链有_____条。

    （4）一般情况下，上述生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____。

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    【题目】图是一个生态系统示意图，据图回答：

    （1）从生态学的观点看，图中的光、空气、_______________等和各种生物共同构成了非生物部分。

    （2）这个生态系统中的生产者是__________，其作用是为自身和生物圈中的其他生物提供_________________。

    （3）细菌在生态系统中属于________，其主要作用是能够将动植物的遗体中的有机物分解成无机物，促进___________________。

    （4）该生态系统中共有____条食物链，该生态系统中的消费者是____________。

    （5）光、空气、水、无机盐被称为生态系统中的________________。

    （6）该生态系统包含了生态系统所有的成分即____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是丽丽同学绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：（“[]”内填序号）

    （1）b过程中，首先进行的一项重要生理活动是______复制加倍。

    （2）在大豆种子结构中，[______]中贮藏着大量的营养；[______]将来可发育成新的植物体。

    （3）图中A、B、C、D四种结构在结构层次上叫做______。

    （4）大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是子房内有多个______。

    （5）从图中可以看出，大豆的结构层次可以表示为：______。大豆与豆娘（一种昆虫）相比，在结构层次上缺少______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于传染病的是（ ）

    A.糖尿病B.大脖子病C.脚气病D.艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于呼吸作用的说法错误的是（ ）

    A. 将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳

    B. 将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用消耗了氧气

    C. 在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳

    D. 田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类繁殖后代的过程中必须要经过的生殖过程是（　　）
    A.占区
    B.筑巢
    C.孵卵
    D.交配

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某种植物叶片生理活动的示意图，请据图回答问题：

    （1）若A表示二氧化碳，则C表示______，合成的物质B是______，这可以用______进行检验；该过程表示的是______作用，这对维持生物圈的______平衡起重要作用．请写出它的表达式______．

    （2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正在进行______作用．请写出它的表达式______．

    （3）若C表示水，此过程表示叶片正在进行______作用．

    （4）植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的______区吸收来的．

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