【题目】下列具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是( )
A.上皮组织
B.结缔组织
C.肌肉组织
D.神经组织
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是两类细胞的结构模式图。请回答:
(1)其中代表植物细胞的是图_______,图乙代表人体中的______细胞。
(2)图乙与图甲细胞都具有的结构是______。
(3)图甲中的③是________,它控制着生物的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是一区域长期使用一种喷虫剂后蚊子群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是 ( )
A. 随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C. 农药使害虫产生了抗药性变异
D. 从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】综合运用:观察下面的图片,用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。
(1)古代鹿群中存在不同种类的个体,有的脖子比较长,有的脖子比较短,这说明生物具有变异的特性,而这种特性一般是可遗传的变异,它为生物的进化提供了原始的选择材料。
(2)鹿的脖子比较长属于________变异,鹿的脖子短属于_______变异。随着环境的改变,食物的减少,脖子长的鹿能够吃到树叶获得食物而生存下去,这就是________。食物、环境等对鹿起了_______作用,而且这种作用是定向的,它决定着生物进化的方向。
(3)从进化过程来看,脖子长的变异是可以遗传的。由此可知,脖子长的变异是由于______的改变引起的。
(4)环境对鹿的选择作用是通过_________实现的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察小鱼尾鳍内的血液流动,得到以下结论,其中不正确的是( )
A.毛细血管只允许红细胞单行通过B.毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成
C.毛细血管的数量最多D.毛细血管内的血流速度很快
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝗灾能给人类带来很大的危害,通过对蝗虫的生殖和发育的研究,我们知道灭蝗的最佳时期为
A. 受精卵时期 B. 成虫时期 C. 幼虫时期 D. 任何时期都可以
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