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【题目】血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离.(判断对错)

【答案】正确
【解析】解:血红蛋白的特性是血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离.因此题干的说法正确.
所以答案是:正确
【考点精析】本题主要考查了血液的组成和功能的相关知识点,需要掌握血液由血浆和血细胞组成;血液的功能:运输、防御保护、调节体温才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图一示大豆种子结构;图二示大豆幼苗;图三示大豆叶肉细胞内植物部分生理活动,其中的数字和箭头表示来源和去路;图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变

化曲线。请据图分析并回答下列问题:

(1)图一大豆种子的主要部分包括____________(填写序号),图一中的[④]是_______,共有____________片组成。

(2)图二中A是由图一中的[ ]________发育来的。

(3)种子萌发过程中有机物逐渐减少,是因为__________旺盛。

(4)图四中曲bd线段,大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字_____________表示。通过分析此段曲线,你对蔬菜大棚种植有何建议?__________________

(5)菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的芽,用嫁接植株生产黄瓜,实现了黄瓜的丰产丰收。在这里,黄瓜秧的芽是作为_________(填“砧木”或“接穗”)使用的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中A—E表示人体不同的结构层次,请分析回答:

(1)整个人体都是由细胞发育而成的。A在结构层次上属于______

(2)A通过______(过程)形成B,在此过程中,_____复制成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过______(过程)形成C,在此过程中 ,细胞的形态、结构和功能都发生了变化,在四种C中,右下方一种所具的功能是______

(4)在图中所示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[  ]_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是构成生物体的基本结构和功能单位,如图为动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图中的________是动物细胞结构模式图,它与植物细胞相比不含________(填结构名称)

(2)能够将光能转化为化学能的结构是________能为细胞生命活动提供能量的结构是________

(3)西瓜有甜味,而山楂有酸味,带甜味或酸味物质存在于________

(4)将菠菜浸泡在凉水中,水不会变绿,而将菠菜浸泡在开水中,水会变绿.原因是开水破坏了菠菜细胞的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:这是某人上臂完成举哑铃的动作,根据此图答问题:

(1)此过程起支点作用的是[ ]_______

(2)此时[____]肱二头肌处于______状态

(3)举哑铃动作的完成必须在_________的支配下才能完成.

(4) 下列骨骼肌附着骨的模式图中,正确的是_______

A.B. C.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是茎的横切和纵切示意图,据图回答:

(1)标号①为__________,作用是____________________

(2)标号②为___________,能够进行___________,形成新的木质部和韧皮部。

(3)标号③的作用是______________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学习了植物的分类后,请同学们根据图分类方式回答以下问题。

(1)图中的①、②、③在分类地位上属于一个等级吗?______(填“是”、“不是”);④、⑤、⑥在分类地位上属于一个等级吗?______(填“是”、“不是”)。

(2)照图中分类法,玉米属于______类植物;桃树属于______类植物;水杉属于______类植物;肾蕨属于______类植物。(填图中序号)

(3)请按从简单到复杂的顺序排列(完成以下填空),藻类植物→______→蕨类植物→____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们班上有同学近段时间患上了舌炎,如果你是医生你会建议他适当地服用下面哪种维生素( )
A.维生素B2
B.维生素B12
C.维生素D
D.维生素C

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物的生殖方式为胎生的是

A. 菜粉蝶B. 大鲵C. 褐马鸡D. 滇金丝猴

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