【题目】如图示是人类性别决定示意图,请据图回答问题。
(1)从性染色体的角度分析,父亲产生的精子类型有_______ 种。
(2)从图中可以看出,生男生女取决于 ________ 产生的生殖细胞类型,并且生男生女的比例是接近于 _________。
(3)从性染色体组成来看,后代A的性别为______性。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图,回答下列问题:
(1)A图是人体在屈肘时上臂肌肉协作关系图,请写出②的结构名称:_____。写出在伸肘时①、②协作关系:_____;
(2)B 图是骨骼肌结构示意图,请写出结构④的名称_____。④附着在骨上的特点是:_____。
(3)C图是关节结构图,在C图中使关节灵活的结构是图中的_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学就淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化程度的曲线图和有关表格设计了下列问题,请回答:
(1)图中C、D代表的消化器官分别是________________。
(2)图中表示淀粉消化过程的曲线是________。
(3)淀粉在消化道中最终被消化,需要的消化液是______________。
(4)蛋白质最终被消化为__________后被吸收;___________________可以直接被人体吸收。
(5)某实验小组通过查阅资料得知,馒头中的淀粉遇碘变蓝,淀粉被分解后蓝色会消失。为探究影响馒头在口腔内消化的因素,他们取等量的四份馒头和相同的四支试管,进行如表所示实验,下列分析不科学的是________。
试管1 | 馒头碎屑 | 2滴碘液+2 mL清水 | 搅拌 | 观察颜色变化情况 |
试管2 | 馒头碎屑 | 2滴碘液+2 mL唾液 | 搅拌 | 观察颜色变化情况 |
试管3 | 馒头块 | 2滴碘液+2 mL唾液 | 搅拌 | 观察颜色变化情况 |
试管4 | 馒头碎屑 | 2滴碘液+2 mL唾液 | 不搅拌 | 观察颜色变化情况 |
A.实验过程中四支试管都应置于37 ℃温水中
B.试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用
C.试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用
D.试管2和试管4对比适合探究舌的搅拌的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类的直发和卷发是一对相对性状,下表是3个家庭遗传的情况。回答下列问题:
父亲 | 母亲 | 子代 | |
家庭1 | 直发 | 直发 | 儿子直发、女儿卷发 |
家庭2 | 卷发 | 卷发 | 女儿卷发 |
家庭3 | 直发 | 卷发 | 儿子卷发、女儿直发 |
(1)这对相对性状中的______是显性性状。
(2)如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因,家庭3子代中,卷发的基因组成是_____,直发的基因组成是______。
(3)如果家庭2再生育一个孩子,生男孩的可能性是___%,出现卷发孩子的可能性是____%。
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