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    【题目】能量流动过程中，能量的传递总是逐级减少的。

    【答案】对

    【解析】试题分析：生态系统的功能是能量流动和物质循环，能量是沿着食物链依次传递的，能量流动的特点是沿着食物链单向流动的、逐级递减的，并且是不循环的。

    练习册系列答案
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    【题目】、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）

    A．作为重复实验以减少误差

    B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照

    C．研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠

    D．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组

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    【题目】从受精卵发育成鱼，图中省略号代表的过程不包括（）

    A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长

    C. 细胞的分化 D. 细胞的无限增殖

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    【题目】脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作。

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    【题目】下列不是腔肠动物共同特征的是（　　）
    A.结构复杂
    B.身体两侧对称
    C.身体内有消化腔
    D.有口无肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题．

    （1）该实验正确的操作步骤是________________________________用图中的数字和箭头表示）．

    （2）图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置________，该实验控制的变量是________．

    （3）图6中滴加的液体是________．图7小烧杯中的液体是________，其作用是______________．

    （4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是________，这说明________是光合作用的产物．该实验还可以证明________是光合作用的必要条件．

    （5）写出光合作用的公式_____

    （6）影响光合作用强弱的因素有哪些？________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题。

    (1)乙图中的a_______是由甲图的[]______发育成的；乙图中的c______是由甲图中的[]______发育成的。

    (2)枝芽能由小长大与甲图中[]________有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。

    (3)甲图中的[3]是由[]_______发育来的，它能发育成乙图中的[]_______。

    (4)由图可知，枝芽将来能够发育成________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】巢湖是安徽省最大的淡水湖，湖中和岸边生活着大量的浮游生物，及水草、芦苇、银鱼、白米虾、河蟹等种类繁多的动植物，这体现了生物多样性中

    A．基因的多样性 B．生物种类的多样性

    C．个体数量的多样性 D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色食品要求产品的原料必须是绿色植物．（判断对错）

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