【题目】某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题.
(1)该实验正确的操作步骤是________________________________用图中的数字和箭头表示).
(2)图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置________,该实验控制的变量是________.
(3)图6中滴加的液体是________.图7小烧杯中的液体是________,其作用是______________.
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是________,这说明________是光合作用的产物.该实验还可以证明________是光合作用的必要条件.
(5)写出光合作用的公式_____
(6)影响光合作用强弱的因素有哪些?________
【答案】1327465 对照实验 光照 碘液 酒精 溶解叶片中的叶绿素 遮光部分不变色,无遮光部分变蓝色 淀粉 光 二氧化碳浓度、温度、光照强度等
【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外,还受温度、光照强度等因素的影响。
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。该实验正确的操作步骤是1暗处理,3遮光,2光照,7酒清脱色,4清水漂洗,6滴加碘液,5观察实验现象。
(2)图3部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照,此实验中的变量是光照,看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用。因此,图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置对照实验,该实验控制的变量是光照。
(3)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。因此,图6中滴加的液体是碘液,图7小烧杯中的液体是酒精,其作用是溶解叶片中的叶绿素。
(4)叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,所以,淀粉是光合作用的产物,光照是植物进行光合作用的必要条件。因此,若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是遮光部分不变色,无遮光部分变蓝色,这说明淀粉是光合作用的产物.该实验还可以证明光是光合作用的必要条件。
(5)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。反应式是
。
(6)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外,还受温度、光照强度等因素的影响。影响光合作用强弱的因素有二氧化碳浓度、温度、光照强度等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培,请回答:
(1)A细胞分裂时,_______先复制,然后平均分到两个新细胞中。
(2)A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态的细胞群,则a过程称为__________。
(3)若C表示我们食用的番茄,在结构层次上它属于__________。
(4)剥下番茄的表皮,它属于[]_______组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是[]________组织。
(5)按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次:__________(用名称和箭头表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生活现象中,属于植物细胞吸水的是( )
A.糖拌西红柿,盘子里会出现很多水
B.对植物施肥过多,会出现“烧苗”现象
C.把发蔫的青菜泡到清水里,青菜会硬挺起来
D.用盐腌菜,菜会变软
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为显微镜的结构图,据图回答:
(1)观察时应先选用______物镜。
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物像,此时必须先转动图中标号为___的部件;在观察过程中,发现视野中物象不清晰,可以调节[ ]________________。
(3)在玻片上写有一“p”字母,在显微镜中的视野中看到的物象是_____,要想使视野中位于右下方的物像移到中央,应向_________ 方向移动玻片标本.
(4)将低倍镜换成高倍镜,可以转动[ ]______________。
(5)用显微镜观察装片时,若在比较暗的实验室里,应选用图中⑤的________________(填”“平面镜”或“凹面镜”)和④的________________(填“大光圈”或“小光圈”)。
(6)若选用10Χ的目镜和10Χ的物镜,则改显微镜的放大倍数是_______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤:
①把盆裁的天竺葵放在黑暗处一昼夜;
②用黑纸片把一片叶的一部分的正面和背面均盖住,然后移到阳光下,照射3~4个小时;
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸片,将叶片放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片的绿色完全褪去;
④取出叶片,用清水漂洗干净;
⑤把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘酒,观察叶片颜色的变化(如下图)。
请回答有关问题:
(1)将天竺葵放在黑暗处放置一昼夜的目的是_______________________________________。
(2)该实验的实验变量是______________。
(3)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到_____作用。
(4)滴加碘酒后,________(填遮光或不遮光)部分变蓝色,说明光合作用产生__________。
(5)此实验说明光合作用所需要的条件是_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁戊五人(五人都已满18岁)外出游玩,甲不慎摔伤流出大量血需要输血,医院测得四人的血型分别为甲B 型乙A型 丙B 型 丁O型,戊为AB型应该输入谁的血给甲最好( )
A.乙
B.丁
C.戊
D.丙
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