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    【题目】下列部件中对观察物起放大作用的一组是

    A、反光镜、目镜 B、物镜、目镜 C、遮光器、镜筒 D、转换器、光圈

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环示意图，据图回答问题：

    （1）写出图中字母的结构名称：A；
    （2）E处进行的是（填气体交换过程的名称），通过E处气体交换后，血液成分变化是；
    （3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的 ． （填字母）
    （4）若F处是小肠，血液经过此处后营养物质 ． （填“增加”或“减少”）

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    【题目】生物多样性包括____________多样性、__________多样性和生态系统多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：

    下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表．分析完成下列问题：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    馒头碎屑或块

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量馒头块

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL唾液

    2mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    不搅拌

    搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    0℃

    100℃

    加入碘液


    （1）图中曲线乙表示的消化．
    （2）从图中看，淀粉最终在中彻底消化分解成葡萄糖．
    （3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号试管进行对照实验．
    （4）如果选用1，4，5号试管进行实验，其探究的问题是：？
    （5）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是（写出一种即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般来说，绿色植物进行光合作用的主要器宫是

    A.茎B.叶

    C.根D.叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为小英同学对自己家族中能卷舌和不能卷舌的调查信息图，请据图回答：
    （1）爷爷和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌，这种现象在遗传学上称为 ．
    （2）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为 ， 根据调查信息图中（填序号）的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状．
    ①爷爷×奶奶→爸爸 ②外公×外婆→妈妈 ③爸爸×妈妈→小英
    （3）若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则爷爷的基因组成是 ， 爸爸的基因组成是 ．
    （4）妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为 ． 因新计生政策变化，爸爸妈妈准备再生一个孩子，这个孩子的基因组成是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义．下列说法正确的是（ ）

    A．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施

    B．保护生物多样性就要禁止生物资源的开发

    C．引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性

    D．生物资源可再生，因此可以随意开发利用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子萌发需要哪些环境条件呢？小红准备了20粒饱满的玉米种子，两个能够盖紧的罐头瓶．用标签贴上1号瓶和2号瓶，在每个瓶中放上两张餐巾纸，用小勺在1号瓶撒10粒种子，将瓶盖拧紧．向2号瓶中洒一点水，使里面的纸变得潮湿，且没有使纸浸泡在水中，在纸上撒10粒种子，然后拧紧瓶盖．将1号瓶和2号瓶都放入温暖的橱柜中．结合小红的探究回答下列问题：

    （1）玉米属于哪类植物
    A.苔藓植物
    B.蕨类植物
    C.裸子植物
    D.被子植物
    （2）种子萌发时，胚根会先突破种皮，形成植物体的
    （3）你预测几号瓶的种子能够萌发 ， 根据预测的结果，此探究实验的结论是种子的萌发需要。
    （4）种子萌发除了上述条件外，还需要的环境条件是适宜的和充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】所有鸟类的生殖行为都包括：筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等。 （ ）

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