【题目】如图为人体血液循环示意图,据图回答问题:
(1)写出图中字母的结构名称:A;
(2)E处进行的是(填气体交换过程的名称),通过E处气体交换后,血液成分变化是;
(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的 . (填字母)
(4)若F处是小肠,血液经过此处后营养物质 . (填“增加”或“减少”)
【答案】
(1)左心室
(2)肺泡和血液之间的气体交换;静脉血变为动脉血
(3)C
(4)增加
【解析】解:(1)血液循环路线如图所示:
两图对照可知,图中字母的结构名称:A左心室;(2)在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血流经肺部毛细血管时,发生了肺泡与血液间的气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液由静脉血变成了动脉血.因此E处进行的是肺泡和血液之间的气体交换(填气体交换过程的名称),通过E处气体交换后,血液成分变化静脉血变为动脉血;(3)“临床上常给肺炎病人点滴青霉素”,青霉素进入血液后,经上腔静脉或下腔静脉→C右心房→B右心室→肺动脉→肺部毛细血管(肺炎部位).因此青霉素随着血液的流动最先到达心脏的C.(填字母)(4)小肠是吸收营养物质的主要场所,营养物质被吸收后主要进入血液,因此若F处是小肠,血液经过此处后营养物质增加.(填“增加”或“减少”)
所以答案是:(1)左心室(2)肺泡和血液之间的气体交换;静脉血变为动脉血(3)C(4)增加
【考点精析】关于本题考查的血液循环的途径,需要了解循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为呼吸系统组成示意图,图乙是模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向,图丙是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线.请回答下列问题:
(1)甲图[②]能对吸入的气体进行处理,使气体温暖、湿润、 , 但是这种处理能力是有限的.
(2)呼吸系统的主要器官是肺,是气体交换的主要场所.乙图装置(填标号)模拟此器官.
(3)乙图表示此时肋间肌和膈肌状态,使胸廓的容积扩大,相应于丙图中曲线段表示此过程.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为温带草原生态系统示意图,请分析回答下列问题:
(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 .
(2)在该生态系统中,没有画出的细菌和真菌属于 .
(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的关系建立起来的.
(4)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够环境.
(5)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的能力是有限的,超过这个限度,草原就很难恢复原样了.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述中正确的是( )
A.①个体最小,能穿透血管壁
B.②数量最多,能够吞噬病菌
C.③的数量最多,具有运输氧的功能
D.①②③三种细胞中只有③没有细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”分别属于( )
A. 防御行为、繁殖行为 B. 防御行为、取食行为
C. 繁殖行为、繁殖行为 D. 繁殖行为、取食行为
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