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    【题目】人体伸肘时肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( )

    A. 收缩、收缩 B. 收缩、舒张 C. 舒张、舒张 D. 舒张、收缩

    【答案】D

    【解析】试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

    练习册系列答案
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    【题目】细菌细胞与植物细胞在结构上的区别是没有

    ①细胞壁 ②成形的细胞核 ③叶绿体 ④细胞膜 ⑤液泡

    A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③⑤ D．①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体某部位的部分血管，其中箭头表示血液流动方向。下列有关说法错误的是

    A. 若b为肺部毛细血管网，则经肺循环后，c中血液含氧量增加

    B. 若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的血液

    C. 若b为肾小球毛细血管网，则c中为静脉血

    D. 若b为脑部的毛细血管网，则c中二氧化碳含量增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图一和图二，下列描述正确的是（ ）

    A. 图一中的A类食物主要含有淀粉，图二中的曲线丙能表示它的消化

    B. 图一中的C和D类食物主要含有蛋白质，图二中的曲线乙能表示它的消化

    C. 图二中的X表示小肠，其内的消化液有胆汁、胰液和肠液

    D. 图一中B类食物主要含有水和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．E可以表示肺呼吸 B．P可以表示真正的陆生动物

    C．F可以表示体温恒定 D．Q可以表示有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关节的模式图,请据图回答问题。

    (1)注明各部分名称:①___,②___,③___,④___,⑤___,⑥___。　

    (2)脱臼是指[ ]___从[ ]___里滑脱出来。

    (3)关节内滑液的作用是（____）

    A.润滑关节软骨

    B.减少骨与骨之间的摩擦

    C.使关节运动灵活自如

    D.以上三项全是

    (4)体育锻炼对关节的影响很大,下列叙述错误的是（____）

    A.加强关节的牢固性

    B.加强关节的灵活性

    C.加强关节的伸展性

    D.增加关节周围肌肉的数量

    (5)使关节牢固的结构特点是:由坚韧的结缔组织构成的[ ]___和___。

    (6)使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的___,图中[_______]的内表面还能分泌滑液,可减少骨与骨之间的摩擦。

    (7)写出人体2个关节的名称___、___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如图所示几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：

    (1)涡虫和蛔虫、鲍鱼分别属于____________、___________、___________（填动物类群）．

    (2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，其主要特征：体表有坚韧的________；身体和_______都分节．

    (3)蚯蚓身体分节，靠___________蠕动爬行。蚯蚓身上有__________的一端就是蚯蚓的前端。

    (4)鲍鱼的壳可以做成中药材_________，乌贼的壳可以做成中药材_______。水蛭和蚯蚓同属于____________(填动物类群)，它分泌的蛭素可以做成______________________。

    (5)由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用________呼吸；青蛙水陆两栖，成体用______呼吸，_______辅助呼吸，鸟用______呼吸，__________辅助呼吸．

    (6)对以上动物进行分类：鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类，分类的主要依据是下列选项中的_______．

    A.生活环境的不同 B.脊柱的有无 C.生殖方式的不同 D.生活方式的不同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止水分散失．

    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有 ，可以进行气体交换．

    （3）C幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，用 辅助呼吸．

    （4）D具有双重呼吸与体内结构 有关．

    （5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是 ．

    （6）上述类群中属于脊椎动物的是 ．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换．请回答：

    （1）在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较_____的二氧化碳．若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，请预期澄清的石灰水是否变浑浊？_____

    （2）通过过程②，可把含氧较少的_____血变为含氧丰富_____血．

    （3）氧气进入血液，后被血细胞中的_____运输．氧气由这种血细胞携带，经过程③运输到组织处，通过过程_____（填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放能量．

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