【题目】骆驼刺地下的根比地上部分长很多是对环境的适应.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1为呼吸系统组成示意图,图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。
(1)人体进行呼吸的主要器官是图1中的_____。
(2)图2所示的肺泡壁和毛细血管壁的共同点是_____,有利于进行进行物质和气体交换。
(3)图2中b代表的物质是_____,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后气体成分变化是_____。
(4)图2所示的外界气体按d方向从肺泡出,图1中3应处于_____状态。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构;而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图填空:
(1)B用 ________和________辅助呼吸,适宜生活在________环境。
(2)C的身体呈 ________,前肢变成 ________,体表被覆________,与其飞翔生活相适应。
(3)D靠________呼吸,适于生活在________。
(4)E特有的生殖发育特点是________,大大提高了后代的________,适于生活在复杂多变的陆地环境中。
(5)A靠________呼吸,它与B、C、E的一个最主要的区别是没有________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物是一类结构简单,一般小于0.1毫米的微小生物的统称。请根据三种微生物的结构示意图回答下列问题。
(1)图甲是大肠杆菌噬菌体,它只能寄生在图______所代表生物的细胞中。
(2)图乙⑥所标注的结构名称是______,协助细菌运动。
(3)用放大镜观察丙,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这是青霉的______。
(4)能进行孢子生殖的是图______中的微生物。
(5)腐生微生物在促进生物圈的______中发挥着不可替代的重要作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图并回答问题。
(1)上图的ABC后应填写哪些生物名词:A.______B.________C.________;
(2)请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。__
(3)图中的代表________,A和a代表________。
(4)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的________条进入精子(或卵细胞)
(5)人体的正常受精卵中含有________条染色体。
(6)母亲的性染色体组成是________。
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