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【题目】生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是

A类似亲本的个体 B体形高大的个体

C结构复杂的个体 D具有有利变异的个体

【答案】D

【解析】

试题分析:在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争。生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件如干旱、寒冷、温度等。在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人幼年时,骨能长长和加粗。与骨加粗有关的是

A骨腔内的骨髓

B骺端软骨层的细胞

C骨松质内的红骨髓

D骨膜内层的成骨细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,A,B,C,D,E,F,G是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤,其中,X是遮光部分,Y是未遮光部分,据图回答下列问题.

(1)该实验设计了一组对照实验,以保证该实验结果只由这一个变量引起的.
(2)经过D步骤后,天竺葵叶片的颜色变成色.
(3)经过E,F步骤后,G中部分变成蓝色,说明该部分产生了 . 进而说明是光合作用的产物.
(4)经过E、F步骤后,G中X、Y出现了不同的实验结果,说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(5)绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的 , 又将氧气排放到大气中,维持生物圈中的碳﹣氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】古代通信不方便,所以聪明的人利用鸽子会飞,而且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点,驯化鸽子进行飞鸽传书,以提高送信的速度。下面是鸽子的一组形态结构图:

(1)请从图中提取有效信息,分析鸽子适于飞行生活的三个特点。 ①__________;②____;③___________

(2)鸟类特有的结构是[ ]_______,它的主要作用是____________。鸟进行气体交换的部位是 [ ]_________

(3)当家鸽飞行中两翼举起时,空气经过呼吸道进入________,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分由此再进入____________,两翼下垂时________内已经交换过的气体排出体外,同时________内空气又经过________且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当骨骼肌受___传来的刺激收缩时,就会牵动___绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图.人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥.

(1)该生态系统中,蚕与桑属于________关系.

(2)图2选项中属于蚕细胞结构图的是________

(3)在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是________,在该生态系统的组成中它属于________

(4)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自________

(5)桑树和桑蚕都有能量转换器,其中蚕不具有的转换器是________

(6)如果大部分桑叶被害虫吃掉了,对桑树影响最大的是________作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质可能会通过________不断积累,危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类自身。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人呼吸时,呼出的气体成分是(  )
A.不含氧气
B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳有所增加
D.不含氮气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般来说,动物越高等,学习能力越强.下列动物学习能力的比较,正确的是(  )
A.大象>草履虫>蝗虫
B.大象>蝗虫>草履虫
C.草履虫>蝗虫>大象
D.蝗虫>大象>草履虫

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