【题目】看图填空。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式,属于________生殖。
(2)图一所指的是(枝接),图二所指的是________,两者的区别是图一是用(枝条)做接穗,图二是用________做接穗。
(3)图一和图二中,应使接穗和砧木________紧密结合,以确保接穗的成活。
(4)________、________等很多果树都是利用这种方式繁育优良品种的。(列举两例)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某科学家曾做了如下实验:在饲养正常的蝌蚪的水中放入某种激素,发现蝌蚪提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。由此推断放入的激素是
A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况,读图并选择不正确的
A. 图中曲线丙表示脂肪的消化
B. 图中曲线甲表示的营养物质被消化的最初部位在口腔
C. 图中曲线乙表示的营养物质在C处被分解为氨基酸
D. 三种营养物质消化吸收的主要场所在D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是显微镜获得转基因超级鼠示意图,据图回答下列问题:
(1)图为转基因超级鼠的产生过程,在这项研究中,被研究的性状是__________,控制这个性状的基因是___________________ 。
(2)注射过_____________________的受精卵发育成转基因的超级鼠,而未注射的受精卵发育成___________鼠。
(3)转基因超级鼠的获得,说明性状是由________控制的。
(4)由此可知,在生物传种接代的过程中,传给后代的是 _______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酵母菌是食品制作中经常被利用的一种微生物,如图为利用酵母菌制作面包的流程.据此请回答:
(1)从培养细菌、真菌的一般方法来看,生面团是培养酵母菌的培养基,将酵母菌加入生面团的过程叫做________.酵母菌只能利用现成的有机物作为营养,这种营养方式叫做________;酵母菌之所以不能像植物那样自己制造有机物是因为其细胞结构中没有________ 。
(2)将生面团放在温暖处面团逐渐膨胀的原因是:在适宜的温度下,酵母菌把葡萄糖转化为________,并产生________(一种气体),产生的上述气体会使面团内部产生许多小孔。
(3)经过蒸烤,面团中的酵母菌是否还能生存?为什么:答:________.将面包放在冰箱里进行保存所依据的主要原理是________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图。请分析回答:
(1)图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫___________,结构【④】是_______________。
(2)花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与【④】内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫______________。
(3)受精完成后完成“历史使命”逐渐凋落的是______、______、_______、_______。
(4)桃的果实中,我们食用的部分【⑦】是图1中________发育来的,结构【⑧】是由图1中________发育来的。(填图中代号)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】化石研究表明,人的进化过程经历了大约四个阶段,下图为颅骨的变化示意图,显示了人类发展的过程,请分析回答:
(1)从图中可以看出,人类进化的过程中,颅骨的形状是在不断变化的,这主要取决于_______________,其中最接近现代人水平的是[ ] _____________ 。
(2)人类进化过程中最关键的一个阶段是图[ ] ___________ 。处于这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点,分别是 _____________和 _____________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析转基因鼠的研制过程:
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?__;控制这个性状的基因是什么?__.
(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?__.
(3)由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是__.
A.性状 B.基因
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com