【题目】在如图所示生物的生殖方式中,属于无性生殖的是( )
A.a、b、c
B.b、c、d
C.a、c、d
D.a、b、d
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案.这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解.这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有糖类、和 .
(2)在图一中,能够分泌胆汁的结构是[1] . 而吸收营养物质的主要场所是[4] , 其长度和内壁结构特点,可增大其内表面积.
(3)在图二中,X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是 , 表示蛋白质消化过程的曲线是 , 蛋白质最终被分解成 .
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行.吸气过程中,肋间肌和膈肌处于状态.此时,肺内气压 (小于/大于)外界气压.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析下列相关说法错误的是( )
A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究植物的生理作用,南南设计并实施了以下三个实验.请据如图分析(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):
(1)实验一中,A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.南南观察到A瓶蜡烛熄灭,证明种子的呼吸作用吸收了 . 实验中B瓶起作用.
(2)实验二中,为了消耗叶片原有的淀粉,南南应先将C、D两装置放在环境中一昼夜.再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,观察到[]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要 .
(3)实验三中,南南发现[]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用散失的.为减少水分散失,移栽植物时可采取等措施.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为 .
(2)图中A、B、C中代表分解者的是 , 这些分解者能够对生系统的起着重要的作用.
(3)依照图示,写出图中食物链: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是一个统一的整体。下图是人体部分生理活动示意图,其中e~h表示人体生理过程,据图回答问题:
(1)图中f表示的生理过程是。
(2)C系统为泌尿系统,其中有下列结构:
①入球小动脉②出球小动脉③肾小管④膀胱⑤肾小球⑥输尿管⑦肾小囊
当血液流经C系统时,血液中的尿素分子排出体外需要经过的结构依次是:肾动脉→(用题中序号和箭头表示)→尿道→体外。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com