【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案.这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解.这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有糖类、和 .
(2)在图一中,能够分泌胆汁的结构是[1] . 而吸收营养物质的主要场所是[4] , 其长度和内壁结构特点,可增大其内表面积.
(3)在图二中,X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是 , 表示蛋白质消化过程的曲线是 , 蛋白质最终被分解成 .
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行.吸气过程中,肋间肌和膈肌处于状态.此时,肺内气压 (小于/大于)外界气压.
【答案】
(1)脂肪;蛋白质
(2)肝脏;小肠
(3)胃;Y;氨基酸
(4)收缩;小于
【解析】(1)食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.糖类是人体最重要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质.(2)在图一中,能够分泌胆汁的结构是[1]肝脏.而吸收营养物质的主要场所是[4]小肠,其长度和内壁结构特点,可增大其内表面积.(3)淀粉在A口腔内就开始消化,蛋白质在C胃内开始消化,脂肪只能在D小肠内消化.从图中可以看出,物质X最先被消化,然后是物质Y被消化,最后是Z被消化,可以判断X是淀粉,Y代表蛋白质,Z代表脂肪,蛋白质最终被分解成氨基酸.(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行.吸气过程中,肋间肌和膈肌处于收缩状态.此时,肺内气压小于外界气压.
所以答案是:(1)脂肪;蛋白质;(2)肝脏;小肠;(3)胃;Y;氨基酸;(4)收缩;小于
【考点精析】通过灵活运用食物的消化,掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是关节结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B.结构②是骨骼肌
C.结构①和④称为关节面
D.结构⑤具有光滑性,使关节活动灵活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体许多器官的结构与其执行的功能是相适应的.请回答下列问题.
(1)小肠是食物消化和吸收的主要器官.小肠中的消化液种类多,有肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的和小肠分泌的肠液;同时在形态结构上,小肠长达5~6m,内表面有环形的皱襞,皱襞表面密布小肠绒毛,这样可以增加小肠的;小肠绒毛壁及其内部的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成.
(2)肺是人体主要的呼吸器官,肺泡有以下结构特点适于气体交换,肺泡数量 , 肺泡壁很薄,由构成,肺泡周围包绕着丰富的 .
(3)血液能够按照一定的方向在心脏和血管中流动,这与心脏和血管的结构相关.在组成心脏的四个腔①②③④中,①是 , ②是 , 其中流动的是经过肺部气体交换的含氧丰富的(选填“动脉血”或“静脉血”),①与②之间具有房室瓣;②与⑦相连,②与⑦之间有 , 这些瓣膜只能朝一个方向开,能够防止 .
(4)尿的形成主要与肾单位有关.肾单位由、、组成,其中的是个毛细血管球,与紧贴它的内壁起过滤作用,血细胞和大分子的不能通过,血浆中的其它物质经过滤形成原尿.正常成年人每天形成的原尿约为180升,而排出的尿液约为1.5升,这是由于外包绕着毛细血管,原尿流经该结构时,全部的葡萄糖,大部分的水和部分无机盐被重吸收进入血液,使人体在排出尿素等代谢废物同时减少有用物质的流失.
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