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【题目】帮老师完成实验:

以下是王老师设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

处理方法

10粒种子,拧紧瓶盖

10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖

10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖

室温

室温

室温

低温

想一想:

(1)1号瓶没有萌发,是因为_____________;3号瓶没有萌发,是因为_______________________;4号瓶没有萌发,是因为_________________

(2)你认为2号瓶的设置还有用吗?__。如果有用的话,2号瓶的作用是_,原因是____________________

【答案】 缺水 缺空气 温度过低 有用 对照组 以验证种子萌发的外界条件需满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气

【解析】(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;从题目看:1号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发;3号瓶种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发;4号瓶种子由于温度太低不萌发对照实验要有对照组,1、3、4号瓶种子都不能萌发,因此2号瓶的种子应该萌发,应具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度,故2号瓶的条件是10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖,室温。3号瓶要与2号瓶形成对照实验,只有一个变量空气,其他相同,故3号瓶的条件是室温
(2)2号瓶能够萌发,2号瓶和1号瓶、3号瓶、4号瓶分别能形成对照实验,1号和2号变量是水,1号没有适量的水所以不能萌发。2号瓶和3号瓶变量是空气,3号瓶没有充足的空气因而不能萌发。2号和4号变量时温度,4号瓶缺少适宜的温度,因而不能萌发因此2号瓶的设置有用。2号瓶的作用是对照作用

练习册系列答案
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【题目】生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前苏州正在创建国家生态城市,为了进一步加强城市生态环境建设,以下措施不合理的是 ( )

A.要做到生态良性循环

B.要做到经济、环境与社会的和谐进步

C.要进一步做好城市绿化工作

D.可先加快工业化进程以促进经济发展,到一定阶段再保护环境

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【题目】某森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述,你不认同的是( )

A. 蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中

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C. 蕨类植物比苔藓植物大是因为具有输导组织

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【题目】下列是人体的结构层次,正确的是(  )

A. 细胞﹣器官﹣﹣系统﹣﹣组织﹣﹣﹣人体

B. 细胞﹣人体﹣﹣组织﹣﹣﹣器官﹣系统

C. 组织﹣细胞﹣器官﹣系统﹣人体

D. 细胞﹣﹣﹣组织﹣器官﹣﹣﹣系统﹣﹣﹣人体

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A.其细胞结构中没有细胞壁
B.能通过光合作用制造营养物质
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【题目】下列关于马在生物分类上的位置表述,正确的是(  )
A.马(种)—马属—马科—奇蹄目—哺乳纲—脊索动物门—动物界
B.马(种)—马属—马科—马目—哺乳纲—脊索动物门—动物界
C.马(种)—奇蹄目—马属—马科—哺乳纲—脊索动物门—动物界
D.马(种)—马属—马科—偶蹄目—哺乳纲—脊索动物门—动物界

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【题目】仔细观察蝗虫的胸部和腹部,可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔,这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着。为证明它是气体进入蝗虫身体的门户,小亮同学设计了如下实验:①向两支试管中加入等量的水,并分别标号为A.B;②将蝗虫用细线固定在玻璃条上;③将一只蝗虫的头浸没到A试管的水中,将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管的水中,过一段时间观察哪只蝗虫先死。

(1)根据小亮同学的设计,A试管与B试管是一组_________________实验。这组实验中控制变量的方法是_________________

(2)实验预期的结果是____________________

(3)根据小亮同学的设计,要达到实验预期的结果,实验设计上还必须作哪些修改?___

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【题目】在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳而所有单子叶植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察,他们将观察到的结果记录如下。

种子名称

种皮

子叶

胚乳

花生种子

有胚芽、胚根、

胚轴和子叶

两片、肥厚

小麦种子

有胚芽、胚根、

胚轴和子叶

一片、不肥厚

蓖麻种子

有胚芽、胚根、

胚轴和子叶

两片、不肥厚

慈姑种子

有胚芽、胚根、

胚轴和子叶

一片、肥厚

请仔细分析上述观察记录的结果,回答下列问题。

(1)种子的结构中都有________和由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成的________

(2)有些植物的种子有胚乳,有些种子无胚乳,有胚乳的种子子叶形态________,无胚乳的种子子叶形态________。(填“肥厚”或“不肥厚”)

(3)有些植物的种子有_____片子叶,有些种子有_____片子叶,种子有无胚乳与子叶的数目是_____片还是_____片无关。

(4)小明要想得出更加令人信服的结论,还必须___________,以排除实验的偶然性。

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【题目】小明在探究“影响叶绿素形成的环境因素”的活动中设计了以下方案。

提出问题:光照会影响叶绿素的形成吗?

作出假设:光照能够影响叶绿素的形成。

实施方案:如下表所示。

组别

甲组

乙组

环境条件

遮光、适宜的温度和湿度

实验材料

20株长出第一片幼叶的小麦幼苗

处理方法

将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自的环境中生长10天

(1)请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。____________

(2)预期实验结果:____________________________________________________

(3)归纳结论: _____________________________________________

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