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为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示:

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是
 

(2)比较A、B、C、D的实验装置,光照作为变量的一组对照实验是
 

(3)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是
 

(4)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是
 

(5)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有
 
的条件下才能释放氧气.
(6)若将以上四个锥形瓶全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是
 
中的金鱼,在生态系统中生物种类越多,食物链越复杂,生态系统的
 
性越强.
考点:探究某些生态因素在生态系统中的作用
专题:
分析:此题考查的是生态因素在生态中的作用.解答时从非生物因素和生物因素对小鱼生存时间的影响,光合作用与呼吸作用的相互作用以及确定实验变量、设置对照实验等方面切入.
解答:解:生态因素是指环境中影响生物的生活和分布的因素.可分为非生物因素--光、空气、水、温度和土壤等;生物因素--影响某种生物生活的其他生物即生产者、消费者和分解者.
(1)(2)在这个探究实验中装置A、B、C中相同的非生物因素是阳光、清水、温度、空气等,与小鱼存活时间有关的是水藻和河泥.装置A与B比较,实验变量是水藻;装置B与C比较,实验变量是河泥.装置C与D比较,实验变量是光照,说明水藻在有光的环境下才能释放氧气.
(3)比较A、B结果可知,B瓶中水藻的作用是进行光合作用释放氧气,为小鱼提供氧气.瓶中小鱼生存时间比A瓶中小鱼生存时间长.
(4)D装置中小鱼存活时间最短的原因是水藻呼吸作用消耗氧气与小鱼争夺氧气.
(5)装置C与D比较,实验变量是光照,说明水藻在有光的环境下才能释放氧气.
(6)水藻在有光的环境下才能释放氧气.若都在有光环境中,存活时间最短的小鱼应是A装置中的小鱼,原因是装置A中无水藻不能进行光合作用为小鱼提供氧气.
故答案为:
(1)阳光、空气、水分、温度等;
(2)C和D;
(3)水藻进行光合作用为小鱼提供了氧气;
(4)水藻的呼吸作用消耗的氧气; 
(5)光照;
(6)A;稳定性;
点评:探究实验需设置对照,做此类题目关键是确定实验变量、设置对照实验.
练习册系列答案
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成语是人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识.下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是(  )
A、风声鹤唳,草木皆兵B、螳螂捕蝉,黄雀在后C、千里之堤,溃于蚁穴D、种瓜得瓜,种豆得豆

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科学探究开始于(  )
A、观察B、提出问题C、作出假设D、试验

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某兴趣小组在校园里进行探究鼠妇生活环境的实验,在各种环境中发现的鼠妇数量如下表.根据记录可推断适合鼠妇生存的环境条件是(  )
地点鼠妇只数
塑胶跑道0
水槽边的石头下32
种花的湿花盆底下20
干草地中4
A、日照时间长B、阴暗潮湿
C、空气对流D、寒冷干燥

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴起小组为了研究“生态系统上动物数量和植物数量关系”,设计了以下实验.实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水,并把这五个玻璃瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
编号 小鱼(条) 水草(棵) 实验结果
1号瓶 4 12 小鱼存活8天
2号瓶 4 8 小鱼存活6天半
3号瓶 4 4 小鱼存活3天半
4号瓶 4 2 小鱼第2天上午死亡2条,第2天下午死亡2条
5号瓶 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请分析数据并回答下列问题:
(1)1~4号瓶均是模拟的
 
,瓶中
 
属于消费者,池水、沙子中的细菌和真菌的是
 
者.
(2)分析实验结果,可以得出以下结论:动物的生存需要植物,植物数量比较多时,动物存活时间相对
 

(3)由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般
 
(填“大于”或“小于”)植物数量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同学实测了不同植被环境的空气湿度,得到几组平均数据记录在下列表格中.下列说法不正确的是(  )
三种不同地点的空气湿度平均值(%)
时间 裸地 草坪 灌木丛
早晨 57.5 72.5 90.6
中午 40.0 61.1 73.1
晚上 46.1 67.4 85.3
A、从表中可以看出,空气湿度最大的地点是灌木丛
B、表中数据表明,早、中、晚不同时间里,空气湿度最大的时间是早晨
C、表中数据表明,无论是草坪还是灌木丛都有早高达空气湿度的作用
D、测量灌木丛的空气湿度时,干湿计应放在地上

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是关于群落的有关研究:在某森林群落中,植物和动物的分布如表:
上层中层下层
植物乔木灌木草本
动物雀鸟
戴胜
煤山雀
黄腰柳莺
血雉
昆虫
(1)此表反映了群落的
 
结构,同时说明群落中的生物有明显的
 
现象.
(2)此群落中植物的分布主要取决于
 
,鸟类的分布主要取决于
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统的是(  )
A、农田中养的所有鱼B、农田中的农作物和杂草C、农田里的所有生物D、一片农田

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科目:初中生物 来源: 题型:

沼泽属于下列哪一类生态系统(  )
A、淡水生态系统B、海洋生态系统C、农田生态系统D、湿地生态系统

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