【题目】豌豆既是一种重要的农作物,也是一种优良的遗传实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如图:
(1)与人不同,豌豆植株是雌雄同体,因此豌豆细胞中(填“有”或“无”)性染色体
(2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为 . 若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是 .
(3)根据子一代的示意图,可以判断豌豆是植物.
(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物.植物体中,制造有机物的主要器官是 . 写出此反应的表达式: .
(5)豌豆中含淀粉与蔗糖,淀粉能吸水膨胀,蔗糖却不能.姚小明同学想探究圆粒豌豆与皱粒豌豆种子形状不同的直接原因.请你帮助他完成下列实验方案:
Ⅰ.提出问题:豌豆种子形状不同的直接原因是什么?
Ⅱ.作出假说:圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比,含量多.
Ⅲ.实验验证:取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子,分别在等量蒸馏水中浸泡1小时.然后磨成匀浆,分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中,再向两烧杯中各加入两滴 , 摇匀后观察现象.
Ⅳ.结果分析:如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色 , 则假说成立;若出现其他结果,则假说不成立.
【答案】
(1)无
(2)圆粒;变异;BB或Bb(3)(4)(5)
(3)被子
(4)叶;二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气
(5)淀粉;碘液;深
【解析】解:(1)“与人不同,豌豆植株是雌雄同体”,无性别分化,因此豌豆细胞中无性染色体.(2)由“用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒”可知:在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,圆粒是显性性状;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,因此子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为变异;若用B表示显性基因,b表示隐性基因,该对基因的遗传图解如图所示:子二代中圆粒个体的基因组成是BB或Bb.(3)由图示可知:
豌豆种子的外面有果皮包被,属于被子植物.(4)植物体体内的有机物是通过自身的光合作用制造的,进行光合作用的主要器官是叶.二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气.(5)Ⅱ、作出假说:“圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比”,淀粉含量多.Ⅲ、实验验证:“取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子,分别在等量蒸馏水中浸泡1小时.然后磨成匀浆,分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中”,再向两烧杯中各加入两滴碘液,“摇匀后观察现象”.Ⅳ、结果分析:如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色深,”则假说成立.若出现其他结果,则假说不成立“.
所以答案是:(1)相对性状;可遗传(2)圆粒;变异;BB或Bb(3)被子(4)叶;二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气(5)Ⅱ淀粉;Ⅲ碘液;Ⅳ深
【考点精析】通过灵活运用生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传,掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式;相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性,杂合体黄色子叶(Yy)和绿色子叶(yy)交配后产生的子代性状及其所占的比例是( )
A.全为黄子叶
B. 为黄子叶 为绿子叶
C.全为绿子叶
D. 为黄子叶 为绿子叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图找出关于生物体结构中描述错误的一项是( )
A.④是细胞核,是细胞生命活动控制中心
B.(3)属于植物的输导组织,具有分裂和产生新细胞的作用
C.储存在(2)中的营养物质最终来自于植物体的光合作用
D.从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为(1)→(3)→(2)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )
A.黄色 Dd或dd
B.红色 Dd
C.红色 Dd或dd
D.红色和黄色 Dd或dd
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