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    【题目】在设计对照实验时，我们应注意的问题是（ ）

    A．所有的变量都相同

    B．所有的变量都不同

    C．除实验变量外，其它的变量均相同

    D．除实验变量外，其它的变量都不相同

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

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    【题目】在做观察蚯蚓的实验过程中，始终要保持其体表的湿润其目的（ ）

    A．水是蚯蚓所需要的营养 B．有水才能进行运动

    C．有水才能排出废物 D．体表湿润才能进行呼吸

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    【题目】下列属于传染病的疾病是

    A.高血压 B.心脏病 C.蛔虫病 D.骨折

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：

    (1)蝗虫的身体明显分为[ 3 ]_______、[ 4 ]胸、[ 5 ]________ 三部分。

    (2)蝗虫发达的运动器官，包括3对分节的________、2对_______，都着生在胸部。

    (3)蝗虫的身体表面包着坚韧的__________，它不仅能保护自己的身体，还能起到防止_______________________的作用，适应干燥的陆地生活；它不能随身体生长而长大，所以蝗虫发育过程有_________的现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据描述的特征，回答以下题目：

    （1）按形态结构和生理特点分类，蛇与马体内都具有________，属于脊椎动物亚门。

    （2）蛇属于真正陆生脊椎动物，是因为受精作用和幼体发育摆脱对_______的依赖。

    （3）马的生殖发育通过 __________和_________，提高后代的成活率。

    （4）马与植食性生活相适应的牙齿特点如上图〔____〕。

    （5）我国有丰富的珍稀动物种类，如；与马同纲的动物有__________（举一个例子）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水污染的主要根源是________，________废水，________污水，农业、化肥等都会污染水环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图的曲线图表示血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线能表示（ ）

    A.血液流经小肠时葡萄糖和氧气含量的变化
    B.血液流经肺部毛细血管时氧气含量的变化
    C.血液流经肌肉组织时二氧化碳含量的变化
    D.血液流经肾脏时尿素和氧气含量的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图所示）。根据实验回答下列问题。

    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？________。

    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？________

    （3）蚯蚓的呼吸依靠________来完成。

    （4）在本实验中设置乙瓶的作用是________。

    （5）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：

    ________________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图，据图回答下列问题．

    （1）蛋白质消化的终产物a是 ．
    （2）图中b代表的气体将在组织细胞的处被利用氧化分解有机物，并释放能量．
    （3）完成A生理过程后，血液的变化是 ．
    （4）小肠吸收的物质a进入血液，运至下肢组织细胞被利用，整个过程中，a物质随血液经过心脏次．
    （5）组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经肾脏时，通过滤过作用和[f]作用，形成尿液，最终排出体外．
    （6）d与血液在成分上的主要区别是：d中没有 ．

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