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(2010?德州)图甲中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,乙、丙图中的数字表示细胞中的结构或物质,请回答(方括号中填字母或序号):

(1)甲图中B过程所散失的水分是由根尖的
成熟区
成熟区
细胞从土壤中吸收来的.若乙图细胞代表根尖伸长区细胞,则不应该具有的结构是[
5
5
]
叶绿体
叶绿体

(2)丙图是显微镜下观察到的某植物细胞的分裂图象,被染成深色的物质[6]是
染色体
染色体

(3)丙图中细胞分裂所需要的能量来自于甲图中过程[
A
A
]
呼吸作用
呼吸作用
所释放的能量,该生理过程发生在乙图内的[
2
2
]
线粒体
线粒体
中.
分析:此题是一个综合性的填空题,涉及根的吸收、植物细胞的结构、染色体、呼吸作用等内容,识图、分析、作答.
解答:解:(1)、如图,甲图中的A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用.其中B蒸腾作用的水分是植物的根尖的成熟区从土壤中吸收来的,成熟区生有大量的根毛,大大增加了根吸水的表面积.图乙是植物细胞,如果代表根尖伸长区细胞,则不应该具有的结构是5叶绿体,因为根尖伸长区是不见光部分,叶绿体内的叶绿素只有在光下才能合成,不见光部分的植物细胞不含叶绿体.
(2)、丙图是显微镜下观察到的某植物细胞的分裂图象,细胞核中有被染成深色的物质,叫染色体,体细胞内的染色体是成对存在的,如6就是成对的染色体.
(3)、丙图中细胞分裂所需要的能量来自于甲图中过程A呼吸作用,呼吸作用的场所是2线粒体,在2线粒体里,把有机物分解成二氧化碳和水,释放出能量,供细胞进行各项生命活动利用.
故答案为:(1)成熟区;[5]叶绿体
(2)染色体
(3)[A]呼吸作用;[2]线粒体
点评:此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活答题.
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(2010?德州)图是乐乐同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程,通过这个实验说明光合作用需要(  )

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(2010?德州)图所示是测定金鱼藻光合作用的装置.对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是(  )

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(2010?德州)某同学利用大豆种子和如图所示装置,设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动.请回答下列有关问题:
(1)实验一:向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用
加强
加强
(填“加强”或“减弱“);密封玻璃罩内幼苗释放的氧气
增多
增多

(2)实验二:在另一套相同的实验装置中,向A中放入煮熟过的大豆种子,其他条件及处理均与实验一相同,则一段时间后,密封玻璃罩中幼苗的生长状况为
长势较弱
长势较弱
,其主要原因是
煮熟的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳,影响光合作用的进行
煮熟的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳,影响光合作用的进行

(3)在上述两个实验过程中,该同学观察到只有实验一中的大豆种子逐渐萌发,据此他得出一个结论:种子的萌发需要的条件之一是
种子是活的
种子是活的

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?德州)图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字l一7表示人体的某些结构,字母A-G代表人体内的某些物质.请据图回答:
(1)A进入血液循环的过程叫
吸收
吸收

(2)进入[7]的F透过
肺泡壁、毛细血管壁
肺泡壁、毛细血管壁
进入血液;组织细胞利用血液循环获得的A和F进行
呼吸
呼吸
作用,释放出能量,用于维持人体的各项生理活动.
(3)健康人体内的C液与D液相比,D液中不含有的物质是
葡萄糖
葡萄糖
.某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质,说明图中[
3
3
]
肾小球
肾小球
部位发生了病变.

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