【题目】小明设计了一个细菌培养实验，步骤如下．请分析回答：
步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为甲、乙、丙号，将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温．
步骤二：洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹．加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养（处理如图）．
（1）根据实验过程，你认为小明要探究的问题是：小明观察细菌菌落表面或光滑粘稠或 ．
（2）丙培养皿的作用是 ， 培养基和培养皿在接种前须经处理．
（3）棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌一般培养方法中的步骤．
（4）预期几天后，三个培养皿中细菌菌落最多的是 ．
（5）与真菌相比，细菌细胞的结构中没有 ．
（6）青霉素对动物细胞和人体细胞没有杀伤能力，但却有杀灭细菌细胞的作用，请你联系细胞结构的相关知识来推测，可能是因为青霉素对细菌细胞结构的形成有抑制作用．
【答案】
（1）洗手会使手上的细菌减少吗？；粗糙干燥
（2）对照；高温灭菌
（3）接种
（4）甲
（5）成形的细胞核
（6）细胞壁
【解析】解：（1）根据题意提出问题：手上有没有细菌？细菌菌落的特征是表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，往往菌落较小；（2）丙培养皿的作用是对照作用，充分说明培养皿内的细菌来自手上．在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染；（3）棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌一般培养方法中的接种步骤；（4）洗手前手上的细菌多，洗手后手上的细菌少，因此预期几天后，甲培养皿上的细菌菌落最多；（5）细菌的基本结构与真菌细胞相比：没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．与植物细胞相比，细菌细胞少了叶绿体，所以它不能进行光合作用；（6）青霉素的结构与细胞壁的成分近似，会造成细胞壁的缺损，而动物细胞和人的细胞没有细胞壁，细菌的细胞中有细胞壁，青霉素能使细菌失去细胞壁的渗透屏障，而对细菌起到杀灭作用．
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．
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【题目】如图为显微镜下血涂片视野图，请据图回答：
（1）血液的颜色主要由图中的[]所决定．
（2）能够穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位，吞噬病菌的是[] ．
（3）当一个人从平原地区到高海拔地区后，血液中的[]数量会显著增加．
（4）图中的C具有和的功能．
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【题目】如图是显微注射转基因超级鼠实验示意图，据图回答问题：
（1）在这项研究中，被研究的性状是 ， 控制这个性状的基因是 ．
（2）据图我们知道：通过改变鼠的某个基因，其对应的性状就会发生变化．这说明基因与性状之间的
关系是 ．
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【题目】下列属于对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及 “发送站”的细胞器是 （ ）
A. 核糖体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 溶酶体
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【题目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事，西瓜的性状形形色色，下列不属于相对性状的是 （ ）
A. 甜西瓜和薄皮西瓜 B. 大个西瓜和小个西瓜
C. 西瓜皮有条纹和无条纹 D. 西瓜的红色果肉和黄色果肉
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【题目】一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因）．下列判断错误的是（ ）
A.再生有耳垂孩子的可能性更大
B.父母的基因组成均为Aa
C.有耳垂和无耳垂都受基因控制
D.无耳垂为显性性状
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【题目】遗传学之父孟德尔进行过大量的杂交实验，豌豆杂交实验尤为经典：纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代全为豌豆，子二代有高茎也有矮茎的，高茎和矮茎的大致比例为 ．
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【题目】人体血液循环包含体循环和肺循环两条循环路线，它们的共同规律是（ ）
A.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
B.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
C.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
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【题目】盂德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得}到的后代教子一代）全部为高茎植株．如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（叫子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株．请分析回答：
（1）在高茎和矮茎这一对相对性状中，显性性状是 ．
（2）若以“D、d”字母来表示这对基因，则子一代的高茎豌豆的基因组成是 ．
（3）在子二代中，高茎豌豆的基因组成是 ， 矮茎豌豆的基因组成是 ．
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