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【题目】如图是显微注射转基因超级鼠实验示意图,据图回答问题:

(1)在这项研究中,被研究的性状是 , 控制这个性状的基因是
(2)据图我们知道:通过改变鼠的某个基因,其对应的性状就会发生变化.这说明基因与性状之间的
关系是

【答案】
(1)鼠的个体大小;大鼠生长激素基因
(2)基因控制性状
【解析】解:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小.控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因.(2)由导入大鼠生长激素基因的受精卵发育成的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍.转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间是基因控制生物的性状.
所以答案是:(1)鼠的个体大小;大鼠生长激素基因;(2)基因控制性状
【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传的相关知识点,需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式;相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd才能正确解答此题.

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步骤二:洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹.加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养(处理如图).
(1)根据实验过程,你认为小明要探究的问题是:小明观察细菌菌落表面或光滑粘稠或
(2)丙培养皿的作用是 , 培养基和培养皿在接种前须经处理.
(3)棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的步骤.
(4)预期几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是
(5)与真菌相比,细菌细胞的结构中没有
(6)青霉素对动物细胞和人体细胞没有杀伤能力,但却有杀灭细菌细胞的作用,请你联系细胞结构的相关知识来推测,可能是因为青霉素对细菌细胞结构的形成有抑制作用.

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