【题目】生物兴趣小组同学想探究橙子和柠檬中维生素C含量的高低,他们查阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,褪色程度越明显。
(提出问题)______
(作出假设)橙子中的维生素C含量比柠檬中的高。
(实验步骤)
①如图,向两支洁净试管中各加入5mL(毫升)新配制的一定浓度的紫色高锰酸钾溶液,编号为甲、乙。
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入2mL新鲜橙子汁、2mL新鲜柠檬汁,振荡摇匀。
③一段时间后观察甲、乙两支试管中的现象。
(实验结果与结论)
重复上述实验,如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显,说明假设______;如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显,或两支试管中颜色褪色程度基本相近,说明假设______(均填“成立”或“不成立”)。
(实验分析与评价)
本实验中甲与乙形成______关系。为了使实验更严谨、更科学,可增加丙组实验:向丙试管中加人5mL相同浓度的______和2mL蒸馏水,振荡摇匀,进行对比观察。
【答案】橙子中的维生素C含量比柠檬中的高吗? 成立 不成立 对照 高锰酸钾溶液
【解析】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是惟一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
生物兴趣小组想探究橙子和柠檬中维生素C含量的高低,他们查阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,褪色程度越明显。
【提出问题】
橙子中的维生素C含量比柠檬中的高吗?
【作出假设】
橙子中的维生素C含量比柠檬中的高。
【实验步骤】
①如图,向两支洁净试管中各加入5mL(毫升)新配制的一定浓度的紫色高锰酸钾溶液,编号为甲、乙。
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入2mL新鲜橙子汁、2mL新鲜柠檬汁,振荡摇匀。
③一段时间后观察甲、乙两支试管中的现象。
【实验结果与结论】
如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显,说明假设橙子中的维生素C含量比柠檬中的高;如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显,或两支试管中 褪色一样,不能说明橙子中的维生素C含量比柠檬中的高。
甲组与乙组形成对照,变量是维生素C,为了使实验更严谨、更科学,可再加丙组实验:向丙组试管中加入5ml相同浓度的高锰酸钾溶液和1ml蒸馏水,振荡摇匀。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体都能通过不同的生殖方式来繁行后代,这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图,根据图示回答下列问题。
(1)图甲是精子的示意图,它是由男性的______产生的,它排出的通道与尿液排出的通道_____(选填“一致”或“不一致”)。其特点是_____。
A.体积大,营养多 B.体积小,能游动,有细胞核
C.体积大,不能游动 D.体积小,无细胞核
(2)图乙是卵细胞的示意图,它是由女性的(____)卵巢产生的。
(3)如图丙所示,甲、乙细胞结合成受精卵的部位是(____)_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞紧,并用凡士林密封。请回答下列问题。
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行_________作用,对实验结果产生干扰。
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得________,表明植物____作用释放的________与澄清石灰水发生了反应。
(3)将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片__(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是__________________。
(4)该实验设计的不足之处是_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请完成以下问题:
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①③⑤分别是______________________。
(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,_______________是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中,与玉米亲缘关系最近的是________。
(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是_______。
(5)中国科学院昆明知院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库",收集了两万多种物种资源,每种生物都是一个丰富的基因库,它在保护生物____________的多样性方面作出了重大贡献。
(6)“美丽中国,我是行动者。”我们应积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物的多样性方面的具体行动:____________________________。
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