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    【题目】自然选择学说的创始人 ．

    【答案】达尔文
    【解析】解：达尔文，英国生物学家、博物学家，进化论的奠基人，曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．于1859年出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，相同地阐述了自然选择学说的理论．

    所以答案是：达尔文

    【考点精析】解答此题的关键在于理解自然选择学说的相关知识，掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是物质循环示意图，请据图回答。

    （1）图中的①过程代表_____作用。

    （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环。

    （3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能_____（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。

    （4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。

    （5）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中医号脉把的是_______血管；心脏四个腔中，______壁最厚。

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    【题目】具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（ ）
    A.农田生态系统
    B.森林生态系统
    C.湿地生态系统
    D.湖泊生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小丽在探究“土壤的潮湿程度对蚯蚓生活的影响”实验时，变量是（ ）
    A.有无光
    B.有无土壤
    C.有无食物
    D.土壤的潮湿程度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】列举你知道的一种不可再生资源 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于转基因技术产物的是（　　）
    A.杂种黑毛种猪
    B.杂交水稻
    C.白粒玉米上结出的黄粒玉米
    D.抗虫棉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物兴趣小组同学想探究橙子和柠檬中维生素C含量的高低，他们查阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显。

    （提出问题）______

    （作出假设）橙子中的维生素C含量比柠檬中的高。

    （实验步骤）

    ①如图，向两支洁净试管中各加入5mL（毫升）新配制的一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙。

    ②再同时向甲、乙两支试管中分别加入2mL新鲜橙子汁、2mL新鲜柠檬汁，振荡摇匀。

    ③一段时间后观察甲、乙两支试管中的现象。

    （实验结果与结论）

    重复上述实验，如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设______；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或两支试管中颜色褪色程度基本相近，说明假设______（均填“成立”或“不成立”）。

    （实验分析与评价）

    本实验中甲与乙形成______关系。为了使实验更严谨、更科学，可增加丙组实验：向丙试管中加人5mL相同浓度的______和2mL蒸馏水，振荡摇匀，进行对比观察。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（ ）
    A.机器人
    B.钟乳石
    C.生石花
    D.珊瑚

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