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【题目】自然界因为有了生物而充满生机,下列属于生物的是( )
A.机器人
B.钟乳石
C.生石花
D.珊瑚

【答案】C
【解析】解:A机器人、B钟乳石、D珊瑚都不能够进行呼吸、不能排出体内产生的废物,不具有生物的特征,不是生物;A、B、D错误;C、生石花具有生物的特征,是生物;C正确.故选:C
【考点精析】认真审题,首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然选择学说的创始人

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不属于生物的是( )
A.病毒
B.细菌
C.植物
D.化石

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞紧,并用凡士林密封。请回答下列问题。

(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行_________作用,对实验结果产生干扰。

(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得________,表明植物____作用释放的________与澄清石灰水发生了反应。

(3)将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片__(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是__________________

(4)该实验设计的不足之处是_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们把研究的科学叫做生物学.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“清明前后,种瓜点豆”是我们新化多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素是( )
A.阳光
B.温度
C.水分
D.空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们观察“叶片的结构”时,所看到的菠菜横切面如图,请分析回答:

(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中____________________一片,制成临时切片观察.

(2)图中结构1是_________.二氧化碳进入叶片的结构是( )__________

(3)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是_____________,该结构主要集中在叶片的_________(填序号)部位的组织细胞内.

(4)光合作用合成的有机物通过_________(填序号)中的______运输到植物体的各个部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请完成以下问题:

1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①③⑤分别是______________________

2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,_______________是保护生物多样性最为有效的措施。

3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中,与玉米亲缘关系最近的是________

4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是_______

5)中国科学院昆明知院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库",收集了两万多种物种资源,每种生物都是一个丰富的基因库,它在保护生物____________的多样性方面作出了重大贡献。

6)“美丽中国,我是行动者。”我们应积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物的多样性方面的具体行动:____________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们在家养花的时候,往往要给花施肥.肥料的作用主要是给花的生长提供( )
A.水
B.无机盐
C.有机物
D.氧气

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