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【题目】我们在家养花的时候,往往要给花施肥.肥料的作用主要是给花的生长提供( )
A.水
B.无机盐
C.有机物
D.氧气

【答案】B
【解析】解:植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满.施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐.故选:B.

练习册系列答案
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【题目】自然界因为有了生物而充满生机,下列属于生物的是( )
A.机器人
B.钟乳石
C.生石花
D.珊瑚

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【题目】下列关于生物基本特征的叙述,错误的是( )
A.能进行呼吸
B.能生长和繁殖
C.都能自由运动
D.有遗传和变异的特性

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【题目】西瓜之所以甘甜可口,这些甜味物质主要存在于西瓜细胞的何种结构中

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【题目】A,B,C,D四位同学到李爷爷家做客,李爷爷兴致勃勃的告诉他们,今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克,冬瓜最重的二十几千克,四位同学就此发表了各自的意见,请你判断出正确的结论( )
A.萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水,而藕则是水和无机盐
B.萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水
C.萝卜原材料是水和无机盐,藕是水和泥池中的营养物质,而冬瓜则是二氧化碳和水
D.萝卜、冬瓜和藕原材料主要由水和无机盐组成,其次是二氧化碳

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【题目】“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”这里描述了动物的哪些运动方式( )
A.跳跃、爬行
B.奔跑、蠕动
C.飞行、游泳
D.行走、跳跃

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【题目】在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论(如图)。请分析回答:

(1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。以上四位同学中,______同学作出了假设。

(2)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管,按如图所示的方法处理后,同时放入37℃的温水中10分钟。

①选用1号和2号试管作对照实验时,是为了探究______对淀粉的消化作用。

②取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,理想的实验现象是1号试管无颜色变化,原因是______。如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是______(写出一种即可)。

(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌头的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验

(4)通过探究活动,你认为吃饭时应该做到______

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【题目】人类的精子和卵细胞结合的场所是(  )
A.阴道
B.卵巢
C.子宫
D.输卵管

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【题目】“一猪生九子,一窝十个相”,这句谚语说明了生物界普遍存在( )
A.遗传现象
B.变异现象
C.繁殖现象
D.生长现象

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