【题目】如图,PM2.5也称为可入肺颗粒物,无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍,只能沉积在肺部.PM2.5会携带有害物质进入血液,由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状.下列关于PM2.5的说法不正确的是( )
A.是衡量空气污染的重要指标
B.会直接损害呼吸系统
C.可被人体免疫功能消除
D.可能诱发心血管疾病
【答案】C
【解析】解:A.PM2.5的主要来源是人类排放,如煤炭燃烧、垃圾焚烧、厨房烟气、道路扬尘、工业粉尘、汽车尾气等.从来源可以看出,PM2.5含有有害气体和重金属物质. 是衡量空气污染的重要指标 该选项的说法正确.
B. PM2.5可入肺颗粒物,无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍,只能沉积在肺部.会直接损害呼吸系统.该选项的说法正确.
C. PM2.5是空气中所有直径等于或者小于2.5微米的颗粒物的总称,十分微小,无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍.因此,该选项的说法是不正确的.
D. PM2.5会携带有害物质进入血液,由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状.可能诱发心血管疾病.该选项的说法正确.
故选:C
【考点精析】本题主要考查了空气质量对人体健康的影响的相关知识点,需要掌握空气的质量与健康:1)空气的质量影响人体健康:大气中的污染物危害人体健康极大,有害物质能引起呼吸系统的疾病2)了解当地的空气质量,当地空气污染的原因,测算空气中的尘埃粒子才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是制作洋葱鳞片叶临时装片的几幅图片,其正确的顺序是( )
A. A-B-C-D-E-F-G
B. B-D-C-A-E-F-G
C. B-D-C-A-E-G-F
D. B-G-C-A-F-D-F
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌 鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。从食物链的角度分析,表达正确的是()
A. 水草←草鱼←乌鱼 B. 水草→鲫鱼→乌鱼
C. 螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D. 螺蛳→鲫鱼→乌鱼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下对动物生活习性的叙述中,正确的是 ( )
A.蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B.凡是在水中生活的,都是鱼类
C.在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D.所有鸟类都能飞行
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述动物在自然界中的作用,错误的是( )
A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.进行光合作用,净化空气
C.能帮助植物传粉,传播果实和种子
D.促进了生态系统中的物质循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是( )
A. 动植物的遗体自身会分解B. 土壤中的小虫子可以分解
C. 腐生细菌和腐生真菌,能够分解动植物遗体D. 绿色植物能够分解动植物遗体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:
(1)与植物细胞相比,二者都有的结构是________(填代号),该细菌特有的结构是________(填代号),与植物细胞相比,主要区别是:细菌细胞内只有[ ]______而没有________。细菌控制物质进出的结构是_______。
(2)与玉米叶肉细胞相比,细菌细胞内不含____不能进行光合作用,只能直接利用现成的______生活,这样的营养方式叫异样。
(3)细菌等单细胞生物能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动;多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体______________的基本单位。
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