【题目】在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是( )
A. 动植物的遗体自身会分解B. 土壤中的小虫子可以分解
C. 腐生细菌和腐生真菌,能够分解动植物遗体D. 绿色植物能够分解动植物遗体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌结构的示意图,据图回答.
(1)图中A是__集中的区域.
(2)F是__,它使细菌能够__.
(3)字母B所代表的__结构,能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有__,也不具有能进行光合作用的场所__.
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【题目】如图,PM2.5也称为可入肺颗粒物,无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍,只能沉积在肺部.PM2.5会携带有害物质进入血液,由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状.下列关于PM2.5的说法不正确的是( )
A.是衡量空气污染的重要指标
B.会直接损害呼吸系统
C.可被人体免疫功能消除
D.可能诱发心血管疾病
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【题目】如图,PM2.5也称为可入肺颗粒物,无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍,只能沉积在肺部.PM2.5会携带有害物质进入血液,由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状.下列关于PM2.5的说法不正确的是( )
A.是衡量空气污染的重要指标
B.会直接损害呼吸系统
C.可被人体免疫功能消除
D.可能诱发心血管疾病
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【题目】技能熟练,科学研究。
(1) 使用显微镜正确的操作顺序是______________________(选填序号)。
A.取镜和安放 B.对光 C.观察 D.放置玻片标本 E.整理试验台
(2) 用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线比较昏暗的实验室里,应选用图中的8的___________________________(填“平面”或“凹面”) 反光镜。
(3) 对光时,要转动___________________________使低倍物镜对准通光孔。
(4) 下图甲和乙为显微镜中的两个视野,当视野甲转到视野乙时,操作显微镜的正确步骤是___________________________ (填序号)。
A.转动反光镜,选择平面镜
B.转动反光镜,选择凹面镜
C.向右下方移动玻片标本
D.向左上方移动玻片标本
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【题目】如图是关节剖面模式图:
(1)请你写出各部分的结构名称:A_____、B_____、C_____、D_____、E_____.
(2)人体运动系统是由_____、_____和_____组成.
(3)关节的结构特点增强了关节的_____性和_____性.
(4)你能说出身体上熟悉的关节名称吗?_____、_____.(至少2个)
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【题目】观察图示,回答问题:
(1)图中的[6]是_____,内有滑液,能使关节更加灵活.
(2)运动时能减少两股之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]_____.
(3)当你用手将食物放入嘴中时,上臂①所处的状态是_____.当手臂自然下垂时,②处于_____状态.
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【题目】如图是关节的模式图;请回答:
(1)填出关节的各部分名称:[1] _________ ,[2] _________[3] _________ ,[4] _________ [5] _________ ,[6] _________。
(2)其中,[2]内有_________,能减少关节面之间的 摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_________等, 增强了关节的灵活性和牢固性。
(3)请结合自己的身体写出任意两处的关节:_________、_________
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【题目】2012年4月以来,某地病毒性脑炎发病数较以往明显增加.后经查阅,了解到以下信息:
①专家认为这是由埃克30型为主的肠道病毒引起的,主要通过食物和密切接触传播.
②每年均有儿童因感染发病,发现幼儿有发热、头疼.呕吐等症状,要及时到医院救治.
③抗生素是抗菌剂,主要通过阻碍细菌细胞壁的合成起抑菌或杀菌作用.
(1)病毒没有细胞结构,但属于生物的原因是 . (选填“能致病”、“能新陈代谢”)
(2)对于病毒性脑炎的患儿,下列叙述正确的是 .
A.给患儿注射抗生素
B.散热少于产热导致患儿体温升高
C.患儿应带病坚持上学
D.对患儿进行治疗在控制传染病流行中属于保护易感者
(3)图中能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象的曲线(①表示首次感染,②表示再次感染)的是 .
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