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【题目】有关人类的起源,下列说法正确的是:

A人类是由上帝创造的 B人是女娲用泥捏出来的

C人是自然产生的 D人是由森林古猿经过长期进化而来的

【答案】D

【解析】

试题分析:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了

A观察法 B实验法 C测量法 D调查法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎的发育场所是

A脐带 B羊水 C胎盘 D子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在非洲大草原的角马,繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器如图。按照达尔文的观点,现代角马的角发达的原因是( )

A代代使用的结果

B发生了定向的有利变异的结果

C繁衍后代的结果

D角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】读图,请回答问题:

1图一中3代表 ,是人体与外界进行 的场所

2图一中4代表人体的 ,在A图中4正处于 状态,如果呼吸系统正处于这种状态,则此时肺内压符合图二中的 AB段或BC段).

3图二中,表示呼气结束瞬间的点是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图1表示某种绿色植物,图中A.B.C表示发生在植物体内的某些生理过程;图2是该植物叶片的结构示意图;图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题:

11中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[ ]_____________中的导管运输而来的。

21中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[ ]_____________进或出植物体的。

31所示植物在结果实时,根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]_________

4 [ ]______________,该过程能将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量。

5请你想一想,在图3中,属于生产者的是______________,乙和丁之间是____________关系。

6假如图3表示的是农田生态系统,则施用DDT农药后,体内DDT农药累积最多的生物是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。

1标号_______所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物的幼体。

2种子的胚是由图中标号__________所组成的,与相连的是_____。

3大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有

___________。

4大豆种子萌发时,主要起__________作用。

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【题目】生物体结构和功能的基本单位是

A细胞 B组织 C器官 D系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花的主要功能是

A吸引昆虫 B产生果实和种子

C供人们欣赏 D分泌花蜜

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