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    【题目】“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（ ）

    A．生物能排出体内产生的废物 B．生物的生活需要营养

    C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能进行呼吸

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：．“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）；该特征体现不出产生废物和进行呼吸；生物的生活需要营养，太阳不是营养。

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    【题目】变异是可以遗传的。 ( )

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    【题目】若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示，则可构成如图关系的是（ ）

    A.花蕊 雌蕊 雄蕊 花药 花丝
    B.肾单位 肾小球 血管球 肾小囊 肾小管
    C.菜豆种子 胚 种皮 子叶 胚乳
    D.神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓

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    【题目】把体循环和肺循环连在一起的器官是（ ）

    A．心脏 B．肺 C．主动脉 D．肝脏

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    【题目】如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图．下列有关叙述正确的是（ ）

    A.若B为肺泡处毛细血管，则A内流动脉血，C内流静脉血
    B.若B为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，C内流动脉血
    C.若B为组织内的毛细血管，则A内流静脉血，C内流动脉血
    D.若B为肾小管处毛细血管，则A内流动脉血，C内流静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于绿色植物在生物圈中的作用以下哪项是最佳选项

    A．促进生物圈水循环，防止环境被破坏

    B．能直接或间接地为生物圈中的其它生物提供食物和能量

    C．对维持大气中碳氧平衡发挥了重要作用

    D．绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为双子叶植物幼茎的横切面示意图，据图回答问题：

    （1）请你填出图中A．C结构的名称：A________C________

    （2）草本植物的茎中没有_______ 、_______，因而不能长得很粗，可通过拔节使茎急剧长高．

    （3）水分是如何运输的，请用箭头在图上标注出来．______________

    （4）为了验证第（3）小题中你的推断，请你完成下列实验设计．

    实验步骤：

    ①取三枝生长状况相似的枝条，分别标号1、2、3；

    ②1号枝条不做处理；2号枝条________；3号枝条________；

    ③将上述处理的三枝枝条同时插入滴有红墨水的清水中，放到阳光下照射3﹣4小时；

    ④取茎的上端，横向切断，观察茎的横切面．预测实验结果：________．由此可以得出实验结论：________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象（丙：玉米种子）
    （1）相关叙述不正确的是（ ）
    A.显微镜甲的放大倍数为200倍
    B.对丙滴加碘液后①变蓝②不变蓝
    C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水
    D.要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片
    （2）①的功能是②由发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】该图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

    （1）这一实验装置是美国青年学者 设计的。

    （2）图中B处的气体模拟的是 ，该混合气体中绝不会含有 ，在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的 。

    （3）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的。

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