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    【题目】植物细胞分裂时，最后形成的是（　　）
    A.细胞质和细胞核
    B.细胞膜和细胞核
    C.细胞质和细胞膜
    D.细胞膜和细胞壁

    【答案】D
    【解析】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．植物细胞，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．
    故选：D．
    【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞的相关知识点，需要掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】关于遗传病的说法，正确的是（ ）

    A. 先天性疾病都是遗传病 B. 遗传病都引起智力低下

    C. 遗传病目前可以根治 D. 遗传病是遗传物质改变引起的

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    【题目】在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是

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    【题目】新生儿的性别主要取决于（　　）
    A.父亲的体细胞
    B.母亲的体细胞
    C.卵细胞
    D.精子的类型

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    【题目】如图为膝跳反射的反射弧模式图，请据图完成下列问题．

    （1）叩击[ ]__________，发生了膝跳反射，引起膝跳反射的神经中枢在____________．

    （2）神经冲动沿着反射弧传导的正确途径是（用数字和箭头表示）______________．

    （3）听到“酸梅”流唾液属于______反射，这类反射是人类特有的，必须有______中枢的参与才能完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝莓果实为小浆果，果肉细腻、种子极小，果实中含有丰富的营养成分。回答下列问题：

    （1）蓝莓的食用部分是由花的______发育而来的。蓝莓做成罐头食品，经高温蒸煮后密封，仍然有可能会变质，原因是有些细菌的______在适宜的环境下，又萌发成新个体，继而导致食品变质。

    （2）在分类，蓝莓属于植物界中的______植物。蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓，栽培品种也较多，这体现了生物多样性中的______的多样性。

    （3）某同学在学习了与扦插有关的知识后，进行了如下探究实验：

    a．选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条，标记为甲、乙；

    b．将甲枝条下方做斜向切口，并去除部分叶片；将乙枝条下方做平向切口；

    c．将甲、乙枝条扦插在相同的土壤中，适时管理，

    d．一段时间后，观察切口处生根情况，得出结论。

    ①该同学繁殖蓝莓的方法，从繁殖方式上看属于______生殖，这种生殖方式产生的后代只具有______的遗传特性。

    ②请指出该实验方案中的不合理之处：______（至少答出两点）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是已受精的鸡卵结构示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）

    A. ④为胚盘，相当于细胞核

    B. ⑤为气室，可以为胚胎发育提供氧气

    C. ①和②均起保护作用

    D. ③为卵黄，提供胚胎发育所需的全部营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】马化石的研究揭示出（　　）
    A.生物进化的长期性和渐变性
    B.马与其他动物之间的亲缘关系
    C.生物进化从水生到陆生的趋势
    D.动物界的一般进化历程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构，请据图回答下列问题：（[ ]内填数字，_____上填文字）：

    （1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]区细胞数量的增多和[ ]区细胞体积的增大实现的。

    （2）植物枝条的叶和茎分别由图二中的[ ]和[ ]发育而来。

    （3）植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[ ]区的细胞来吸收，再经茎中的 运输到植物的各个器官。

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