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    【题目】关于遗传病的说法，正确的是（ ）

    A. 先天性疾病都是遗传病 B. 遗传病都引起智力低下

    C. 遗传病目前可以根治 D. 遗传病是遗传物质改变引起的

    【答案】D

    【解析】先天性疾病不一定都是遗传病，如先天性心脏病不是由遗传物质引起的，不属于遗传病，A错误；遗传病不一定都引起智力低下，如血友病、色盲等遗传病就不影响智力，B错误；遗传病由于是由遗传物质发生改变引起的，虽然随着现代医学的发展，弄清了一些遗传病的发病过程，为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，但目前遗传病还不能根治，C错误；遗传病是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在果树开花的季节，如果遇到连绵雨天，常会造成减产。其原因是（ ）

    A. 阳光不足，光合作用降低 B. 昆虫不能飞出活动帮助传粉

    C. 雨水过多，导致根的呼吸作用降低 D. 雨水冲刷，造成果林肥料大量流失

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：

    （1）李彬把肉汤煮沸的目的是什么？_____________________________

    （2）实验中的变量是_____________，甲组实验过程中所起的作用是________________

    （3）用酒精灯加热是___________消毒法。

    （4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。你能否得出另一结论？为什么？ _____________________________。

    （5）通过本实验可以得到：食品保存的方法有_________、___________等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是（ ）

    A. 产卵以后 B. 幼虫时期 C. 受精卵 D. 成虫时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请据图回答：

    （1）该实验的实验变量是__________________。

    （2）观察比较萝卜条①—③的变化，可推测A烧杯中盛放的是___________。观察比较萝卜条②—④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________（填“失水”或“吸水”）的过程。

    （3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞浓度的缘故。

    （4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决方法是_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题。

    (1)该食物网由_________条食物链组成。

    (2)写出其中最长的一条食物链________________________。

    (3)鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是_________关系。

    (4)正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是________。

    (5)该食物网和________一起，构成了该生态系统中的生物部分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物，请用所学知识分析回答.

    （1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的___________动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与B同组的有__________（用字母表示）。

    （2）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。

    （3）比较C、D的发育过程，其相同点都属于___________发育。

    （4）有人说，鸟的全身都为飞行而设计，请你写出鸟适于飞行的特点有哪些？（任写两点）

    ①______________________________________________________

    ②____________________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一块草地、一片沼泽、一条河流、一片森林都可以看成是一个生态系统。如图是一生态系统的模拟图。请结合图，回答问题：

    （1）该生态系统中有苔藓植物和蕨类植物，它们只生活在阴湿的环境中，主要原因是_____过程离不开水。它们和系统中的其他绿色植物一起，都属于该系统成分中的_____者。

    （2）生态系统中有多种植物、动物和微生物，这体现了生物多样性中的_____多样性。各种生物之间因为食物存在着密切关系。图中所示的生物之间构成最短的食物链是：绿色植物→_____→鹰，在这条食物链中，鹰为第_____营养级生物。

    （3）在这个食物网中，能量流动的起点是绿色植物固定太阳光能，鹰体内获得的能量最终都是来自于_____能。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动的特点是_____流动的。

    （4）该系统中的蛙、蛇、兔和鹰都是脊椎动物，它们的运动系统由骨、_____和骨连结三部分组成。

    （5）地球上最大的生态系统是_____。如果在该生态系统中长期使用农药，致使环境受到了污染，_____体内富集的农药含量将最高。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞分裂时，最后形成的是（　　）
    A.细胞质和细胞核
    B.细胞膜和细胞核
    C.细胞质和细胞膜
    D.细胞膜和细胞壁

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