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    【题目】下列哪项是动物在自然界中的作用？（ ）

    A．动物在维持生态平衡中起着重要作用 B．动物能促进生态系统的物质循环

    C．动物能帮助植物传粉，传播种子 D．以上都是

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：动在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为温带草原生态系统示意图，请据图回答：

    （1）该生态系统中的没有显示的非生物因素有_____、_____、_____等．

    （2）该生态系统中，生产者是_____；鼠、狐等属于_____；还有肉眼看不到的，但必不可少的生物是_____，它们在生态系统中所起的作用是______________．

    （3）该生态系统的最长食物链有_______种生物。

    （4）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则_____的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能通过______不断积累．

    （5）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的_____是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____能力．

    （6）在所有生物中，含能量最多的生物是_____________________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）

    A．毒蛇攻击时喷射毒液 B．雌蝴蝶分泌性外激素

    C．鸟类的各种鸣叫声 D．蜂的舞蹈动作

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关染色体的描述中，错误的是

    A．易被碱性染料染成深色

    B．染色体就是DNA

    C．主要由DNA和蛋白质组成

    D．染色体中含有遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为

    A. c→d→a→b B. a→b→c→d

    C. a→c→d→b D. a→d→b→c

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】决定生物某个具体性状的结构是

    A.细胞核 B.基因 C.染色体 D.DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题。

    （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级，其中，_____是最基本的分类单位。

    （2）上述动物中，属于无脊椎动物的是_____、_____．属于哺乳动物的动物是_____。

    （3）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用_____呼吸，成体营水陆两栖生活，用_____呼吸，同时_____辅助呼吸。

    （4）请将图中①、②、③、④等植物按从低等到高等的顺序排列出来：_____（用数字表示）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】克隆技术属于现代生物技术，这项技术可用于（ ）

    A. 快速繁殖优良畜种

    B. 培育试管婴儿

    C. 牛乳房产生人类胰岛素

    D. 培育杂交水稻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体完成伸肘动作，肌肉的配合情况是（ ）

    A．肱二头肌与肱三头肌都收缩 B．肱二头肌与肱三头肌都舒张

    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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