【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有(填字母)。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为。青蛙的成体用进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程(用字母和箭头表示)。
(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是。
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] _,具有[1]结构的另一个生物类群是。
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是,丁图中胎儿通过(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
【答案】 ABD 双亲的遗传 变态发育 肺 D→A→B→C 生殖发育完全摆脱了对水的依赖 2胚盘 爬行类 胎生哺乳 2和3
【解析】试题分析:(1)由分析得知A、水螅出芽,B、细菌分裂,D、哺乳动物的克隆都不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。
(2)用种子繁殖,属于有性生殖。有性生殖优点:由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本,因此,它们产生的后代具备了双亲的遗传特性,具有更强的生活能力和变异性,这对于植物的生存和进化具有重要意义。为选择提供更丰富的材料。
(3)图中M表示变态发育。两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。
(4)家蚕的一生要经过D卵、A幼虫、B蛹和 C成虫四个时期。属于完全变态发育。
(5)青蛙的生殖和发育离不开水。蛇雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,生殖发育完全摆脱了对水的依赖;蛇体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;蛇具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求。这些都说明了蛇等爬行动物是真正适应陆地环境的动物。
(6)2胚盘是胚胎发育的场所.爬行动物的生殖方式是卵生,卵外有坚韧的卵壳保护。
(7)鲸和兔特有生殖发育特点是胎生哺乳,属于哺乳动物。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是( )
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.不适应环境的生物将被淘汰
D.生物产生的变异一定都有利于适应环境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)鸟的呼吸器官是[ ] ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的[ ] ,可以辅助呼吸。
(2)家鸽飞行时呼吸一次进行了____ _次气体交换,称之为:_________呼吸。
(3)它呼气时,气流的流动方向是 (可用图中代码填写)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[ ] 构成,这使它的躯体运动灵活。
(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端? 。并说出你的判断理由: 。
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有 的感觉,这是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15 cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如上图)
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是 。
(2)本实验的变量是 。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明 。
(4)本实验设计的不足之处是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通过观察鲫鱼的外部形态如图,知道鲫鱼适应水中生活的形态结构特点是:
(1)身体呈纺锤型,体表覆盖鳞片,表面有 ,可以减少游泳时水的阻力。
(2)躯干部和尾部都有鳍,有利于鲫鱼保持平衡状态并完成各种动作,其中尾鳍能够控制鱼体前进的 。
(3)用鳃呼吸,身体两侧各有一条侧线,侧线主要有 的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究某环境因素对鼠妇生活的影响,某同学设计了如下实验,该同学探究的环境因素是( )
组别 | 土壤 | 光线 | 温度 | 鼠妇数量 |
甲 | 干燥 | 阴暗 | 20℃ | 10只 |
乙 | 湿润 | 阴暗 | 20℃ | 10只 |
A.光照 B.温度 C.土壤成分 D.土壤湿度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com