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体力劳动后唱歌,脑力劳动后打打球,都能消除疲劳,提高工作效率.这主要是因为(  )
A、有利于激发学习兴趣,提高工作效率
B、各器官可以得到交替的活动和休息
C、能使人体各器官都有活动机会,这样有利于健康
D、大脑皮层各个部分可以得到交替的活动和休息
考点:生活方式对健康的影响
专题:
分析:休息并不单纯指人体处于睡眠和静止状态,还包括了更广泛的内涵.有“积极休息”和“消极休息”之分.
解答:解:积极休息是指在日常生活中,按时更换不同的活动内容.消极休息是和积极休息相对比而言,不是指情绪上的消极.睡眠的确是一种有效的休息方式,但它主要对睡眠不足着或体力劳动者适用.休息的方式有多种:比如睡觉,听音乐,看书,散步,聊天…,因此,用积极的休息方式以消除神经系统的疲劳应采以一种活动替换另一种活动.
故选:D
点评:积极的、主动的休息才是科学、有效的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞在新陈代谢的过程中产生的代谢终产物是
 
 
 
、和
 
等.代谢终产物的排出途径有三条:
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的行为非常有趣,实验人员在刚孵化出的小鸭(它们没有见过自己的母亲)周围放置一个大气球,经过若干天,发现小鸭会模仿和跟随飘荡的气球,而不会去模仿和跟随它们自己的母亲.小鸭的这种行为属
 
(选填“先天性”或“后天学习”)行为.由此可以得出怎样的假设?
 
.为了验证假设,可以进行如下实验:刚孵出的小鸭一睁开眼睛,你立即出现在它的面前经过一段时间后,小鸭会模仿和跟随在你的后面吗?
 
(选填“会”或“不会”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读课本,了解兔子的内部结构及其适应环境的特征.
结构特征 适应陆地生活的表现
消化:
 
发达
利于消化植物类食物
呼吸:用
 
呼吸
循环:心脏由
 
 
 

 
四个腔组成,体内有
 

 
两个循环途径;
输送氧气能力
 
,有利于
 
的分解,为身体提供足够的
 
神经:有发达的
 
和遍布全身的
 
灵敏感知外界环境的变化,迅速做出相应的
 
生殖:
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列科学探究步骤中属于设计实验方案的内容是(  )
A、提出问题
B、作出假设
C、实验方法和步骤
D、表达与交流

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科目:初中生物 来源: 题型:

小青同学得了流感,他自已到药店里买了一些头孢类抗生素,可是吃了几天后并没有减轻鼻塞、头痛等症状,其原因可能是(  )
A、这种抗生素药力不够
B、抗生素失效了
C、流感病毒有很强的抗药性
D、抗生素不能抑制病毒的生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作人口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞和番茄果肉细胞临时装片时,首先需要在载玻片中央滴加的液体依次是(  )
A、清水、清水、清水
B、蒸馏水、蒸馏水、蒸馏水
C、生理盐水、清水、清水
D、清水、生理盐水、生理盐水

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科目:初中生物 来源: 题型:

某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性.如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下同时进行的是(  )
A、a、cB、c、d
C、b、cD、a、d

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是一个生态系统的是(  )
A、红树林B、梅林水库
C、西丽果场D、封闭的一瓶蒸馏水

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