| A、有利于激发学习兴趣,提高工作效率 |
| B、各器官可以得到交替的活动和休息 |
| C、能使人体各器官都有活动机会,这样有利于健康 |
| D、大脑皮层各个部分可以得到交替的活动和休息 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
| 结构特征 | 适应陆地生活的表现 |
| 消化: |
利于消化植物类食物 |
| 呼吸:用 |
|
| 循环:心脏由 |
输送氧气能力 |
| 神经:有发达的 |
灵敏感知外界环境的变化,迅速做出相应的 |
| 生殖: |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、这种抗生素药力不够 |
| B、抗生素失效了 |
| C、流感病毒有很强的抗药性 |
| D、抗生素不能抑制病毒的生长和繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、清水、清水、清水 |
| B、蒸馏水、蒸馏水、蒸馏水 |
| C、生理盐水、清水、清水 |
| D、清水、生理盐水、生理盐水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、a、c | B、c、d |
| C、b、c | D、a、d |
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