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【题目】下列叙述中属于生物因素对生物生长的影响的是(  )
A.雨露滋润禾苗壮
B.草盛豆苗稀
C.春来江水绿如蓝
D.二月春风似剪刀

【答案】B
【解析】A、“雨露滋润禾苗壮”,体现了非生物因素水对生物的影响,A不符合题意;
B、“草盛豆苗稀”,体现了生物因素草对生物豆苗的影响,草与豆苗,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,B符合题意;

C、“春来江水绿如蓝”,意思是春天温度升高,降水开始变暖,鸭子开始下水游泳,体现了温度对生物的影响,C不符合题意;
D、“二月春风似剪刀”体现了非生物因素温度对生物的影响,D不符合题意。

所以答案是:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人眼结构中能折射光线和形成物像的结构分别是( )
A.角膜、晶状体
B.虹膜、视网膜
C.晶状体、视网膜
D.角膜、虹膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为研究饮水条件反射的建立与消退规律,研究者选取健康状况良好的雄性大鼠20只,平均分为两组进行实验。请回答问题:

1)大鼠口渴后会饮水,属于_____反射,完成这种反射的神经结构称为_____,其神经中枢位于_____

2)实验前,先将大鼠放入训练环境(隔音的暗箱)中3天,目的是避免环境突然改变影响实验结果。实验前,提前对大鼠进行限制饮水处理48小时,以保证实验开始时大鼠_____

3)实验开始后,对实验组大鼠在铃声后1.5秒(固定时间)时给水,对照组处理方法是在铃声后不固定时间给水,两组的训练次数均为100/天。每天测量大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比(CR),结果如下图:

据图可知,随着训练天数的增加,实验组大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比_____,第_____天达到最高值。

从第11天起,实验组和对照组均铃声后不给水,训练次数为100/天,5天后实验组条件反射逐渐_____

③学习也是建立条件反射的过程,应该通过_____练习逐步提高知识的巩固率,已经熟悉的知识如果长期不使用,也会逐步_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与,神经系统结构和功能的基本单位是(  )
A.反射弧
B.脊髓
C.神经元
D.大脑

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某种动物常生活在石块下,在腐烂的木料中或潮湿的草丛中也能发现它的身影,这种动物是(  )
A.蝴蝶
B.蚂蟥
C.鼠妇
D.蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物圈的叙述中,正确的是(  )
A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分
B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
C.生物圈指地球上的人类及人类的生活环境
D.生物圈指地球上所有生物及其生活的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“少怕歪,老怕摔”,老年人怕摔倒而骨折是因为此时骨的特点是(  )

A.有机物含量超过 1/3B.无机物含量超过2/3

C.有机物和无机物相等D.成骨细胞不断产生新的骨质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛔虫生活在人体的肠道内,吸收人体的营养物质来维持生存,蛔虫和人之间关系属于(  )
A.共生
B.寄生
C.互助
D.竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】柳州动物园墨的大熊猫是最受欢迎的“明星”。有关它特征的描述,不正确的是( )
A.卵生
B.哺乳
C.体表被毛
D.牙齿有分化

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