【题目】下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,属于种子植物的有_________,属于脊椎动物的有___________。
(2)从生殖和发育类型看,与E比较,C和D的共同特点是________发育。
(3)从形态结构上看,A与B相比,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有___________,根为_____根。
(4)从进化角度看,通过A与B、D与E的比较,可以说明生物进化是从__________,从__________,从__________的过程。
【答案】B D、E 变态 输导组织(或导管) 假 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生
【解析】
观图可知:A葫芦藓属于苔藓植物、B向日葵属于被子植物、C蜜蜂属于节肢动物、D青蛙属于两栖动物、E狼属于哺乳动物。
(1)如图,从分类角度看,A是苔藓植物,不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;B向日葵,是被子植物,用种子繁殖后代,属于种子植物;C蜜蜂的体内无脊柱,属于无脊椎动物。DE的体内有脊柱,属于脊椎动物。
(2)从生殖和发育类型看,C节肢动物和D两栖动物在发育的过程中,其幼体和成体在形态结构以及生活习性上都发生了很大的变化,属于变态发育。E哺乳类的发育过程中,幼体和成体在形态结构以及生活习性上有很大的相似性,不属于变态发育。
(3)A是苔藓植物,无根,只有假根,但有了茎、叶的分化,且茎叶内无输导组织,即茎内无导管,叶内无叶脉,不能为植株输送营养物质,因此,一般植株比较矮小,且受精离不开水,适于生活在阴湿处;而B被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其体内有输导组织,一般都长的比较高大。
(4)从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可以看出,A生活在阴湿处,较低等,B生活在陆地上,较高等。D水陆两栖,低等。E生活在陆地上,高等。可见生物进化的趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
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【题目】生物兴趣小组同学开展“阳光在植物生长中的作用”相关实验,实验操作如下图所示。请回答下列问题:
(1)正确的实验操作顺序是:______⑤④①(填序号),步骤④中滴加的是______。
(2)步骤①中,未遮光的部分呈现出蓝紫色,遮光部分不呈现蓝紫色,这说明了植物合成有机物需要______作为条件,合成的有机物主要是______。
(3)请你根据本实验写出一条增产的措施______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是人类的好朋友,图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[ ]_____构成,这使它的躯体运动灵活。
(2)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了_____。
(3)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了保证蚯蚓的_____。
(4)下列动物和蚯蚓一样,也具有体节是_____。
A.蛔虫 B.水螅 C.涡虫 D.蝗虫。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后,置于37℃的温水中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”成分最可能是
A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 胃液、胰液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是
A. 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌
B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响
C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌
D. 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开
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