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    【题目】下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（ ）

    A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 有机物和氧

    【答案】B

    【解析】

    试题光合作用指的是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里，并释放氧气的过程；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是果树的一段枝条，长有大小相同的甲、乙两个果实，现对枝条两个部的树皮进行了环剥。下列叙述错误的是（ ）

    A. 果实乙不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管

    B. 果实甲能继续长大，因为运输有机物的通道未被切断

    C. 枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断

    D. 枝条上a，b，e、d四处，b处可能会形成瘤状物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）
    A.表皮
    B.叶肉
    C.叶脉
    D.气孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（ ）
    A.花开花落
    B.蜻蜓点水
    C.食物腐败
    D.潮涨潮落

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图，其中最有利于根吸收水分的细胞是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是（ ）
    A.细胞
    B.组织
    C.器官
    D.系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列结构中，使根不断伸长的是（ ）
    A.根冠和生长点
    B.根冠和伸长区
    C.分生区和伸长区
    D.伸长区和成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如甲、乙图是人体某些生理活动示意图，请据图回答问题：

    （1）甲图中，通常被称为“黑眼珠”的结构，其收缩可调节_____的大小，青少年长期不注意用眼卫生就容易造成[　 　]_____曲度过大形成近视，可以通过配戴_____加以矫正。

    （2）甲图中，用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径_____。如果人在有意识控制的情况下进行膝跳反射实验则可能不成功，原因主要是_____。在膝跳反射过程中，负责接收信息的是神经系统结构和功能的基本单位中的_____及其末梢，股四头肌收缩可以引起小腿抬起，则此反射的效应器是_____。

    （3）乙图中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质（氧气、二氧化碳或尿素）含量的变化，OC表示器官中相连续的三种血管

    ①如果该曲线表示尿素含量的变化，则OC为器官_____内的血管。

    ②如果OC表示肺部血管，则该曲线表示_____含量的变化。AB段血管与其功能相适应的其结构特点是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。（ ）

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