【题目】青少年正处于长身体的关键阶段,专家建议多吃瘦肉、奶、蛋等,是为了补充( )
A.维生素
B.蛋白质
C.糖类
D.无机盐
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【题目】如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确的是( )
A. ①⑤为上皮组织,具有保护作用
B. ②④为营养组织,能制造营养物质
C. ③为输导组织,起运输养料的作用
D. ⑥为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”
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【题目】回答下列有关莲的开花和结果的问题。
(1)莲出淤泥而不染,其花大而鲜艳,芳香四溢,花粉落到______上以后,在其上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,穿过花柱,进入_______,一直到达胚珠。
(2)民俗中借“莲”的谐音,有“连生贵子”之说,其实莲蓬中的莲子是莲的果实,它由莲花的______发育而来。吃莲子时剥去的皮是______,它由________发育而成。
(3)莲可以用种子繁殖后代,也可以借助____(填“风力”或“水力”)扩大种子传播的范围。
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【题目】请阅读下面的内容,完成下列小题。
“孔雀东南飞,五里一徘徊”这句诗中提到的孔雀,不是现在动物园中常见的蓝孔雀,而是原产于亚洲,体型最大、羽毛最华丽的绿孔雀。绿孔雀在中华文化中是吉祥的象征,过去的人们很少捕杀它们,使得它们可以广泛分布在我国中原地区。孔雀是杂食动物,性情机警,胆小怕人,不喜欢过于浓密的热带雨林,喜欢在疏林草地、河岸以及林中空旷的开阔地带活动。其实,这样的环境也适合人类生活、耕作和放养禽畜。近年来,绿孔雀正从地球上迅速消失,仅在云南热带地区有零星分布。据调查,绿孔雀在我国已经不足500只,是比大熊猫更为珍稀的濒危动物。它的命运牵动着人们的心,我们只有了解它才能更好地保护它。
【1】绿孔雀很少起飞。依据生物体结构和功能的关系分析,其原因可能是 ( )
A. 胸肌发达 B. 身体呈流线型
C. 体型大,尾上覆羽发达 D. 骨骼轻而坚固
【2】绿孔雀曾广泛分布于我国中原地区,以下对其原因的分析不合理的是 ( )
A. 象征吉祥 B. 适应性强 C. 善于飞行 D. 环境适宜
【3】绿孔雀对生存环境有一定的偏好,以下分析不正确的是 ( )
A. 体型大,密林限制其运动 B. 疏林既可藏身,又便于运动
C. 河岸、草地上食物丰富 D. 热带雨林温度高不适宜生存
【4】绿孔雀奔跑的动作是其运动系统在神经系统的支配下完成的。其完成过程的正确顺序是( )
①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
【5】图为三种濒危保护动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。下列说法不正确的是 ( )
A. ①是卵生 B. ②是体表不裸露
C. ③是脊椎动物 D. ④是恒温动物
【6】以下是绿孔雀的一些行为,其中需要通过学习才能获得的一组是
①觅食的时候,绿孔雀会机警地观察周围环境
②雄绿孔雀展开尾羽,吸引雌绿孔雀
③食物匮乏时,绿孔雀到农田中偷食作物种子
④雌性绿孔雀常负责孵卵的任务
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【7】雌雄绿孔雀在繁殖季节行为复杂多样,研究这些行为,首先应采用的方法为 ( )
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 模拟法
【8】以下关于绿孔雀数量急剧下降,生存面临威胁的原因,不正确的是( )
A. 人类和禽畜与其存在栖息地或食物竞争 B. 违法分子偷猎获取肉和羽毛
C. 人类和禽畜的活动对其造成较大干扰 D. 身体大而笨拙,易被天敌捕食
【9】关于绿孔雀在地球上存在的意义,从生态学角度分析,不正确的是 ( )
A. 和当地其他生物相互依存相互制约 B. 会影响当地生态系统中食物网的构成
C. 是构成基因多样性的重要组成部分 D. 个体数量少,对生态系统没有影响
【10】云南的红河流域上游,是绿孔雀最后一片面积较大、相对连续、完整的栖息地。以下建议,不合理的是 ( )
A. 大量引进外来物种,提高生物多样性 B. 建立自然保护区,就地保护绿孔雀
C. 教育培训当地人民,参与其保护工作 D. 不在该地区开发建设,减少人为干扰
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【题目】下列关于水螅的叙述,正确的是( )
①水螅属于海洋腔肠动物 ②水螅的身体呈辐射对称 ③水螅利用刺细胞帮助捕获猎物④食物主要在消化腔内消化 ⑤水螅的身体由内、中、外三个胚层构成.
A.①②③④
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
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【题目】下图是几种动物的示意图,请回答下类问题:
(1)A有许多适应水中生活的特征,其主要是用__________呼吸,用__________游泳。
(2)B动物成体用__________呼吸,__________能辅助呼吸。
(3)D类动物的身体呈__________型,呼吸方式很特殊,被称作__________。
(4)E动物体温__________;体内由__________把体腔分为胸腹两部分。
(5)F动物的体表有__________,既__________了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发。
(6)小明同学把以上六类动物进行分类,ABDE属于__________动物,因为它们体内有__________。
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【题目】建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题:
(1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是________________。
(2)该生态系统中能量的源头是_______。
(3)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表个________________。
(4)图二中的甲对应图一中的生物是________________。
(5)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的________________能力。
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