【题目】正确对待动物的措施是( ) 。
A. 合理地保护和控制、开发和利用动物资源
B. 大量开发和利用对人有利的动物资源,不需要保护对人有害的动物资源
C. 对有利的动物资源不需要控制利用
D. 将有害的动物彻底消灭
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答向题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年天绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年一种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威助的原因如下表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三:月前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为_____。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____,因此,保护生物多样性的根本措施是:保护生物的栖息环境,保护_____。为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的种质库。保护哺乳类和鸟类最有效的措施是_____。
(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是_____。(合理即可,酌情赋分)
(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境_____。(合理即可,酌情赋分)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,香菜属于伞形科,白菜属于十字花科):
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂香菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)_____:菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?作出的假设是_____。
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是_____。
(3)上述3组实验中,对照组是_____,实验组是_____。
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?_____。理由是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中各种生物的_______________和_________________总是维持在____________ 的状态,这种现象叫做生态平衡。食物链和食物网中的各种生物之间存在着____________________、___________________的关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物在生物圈中不具有的作用是( )
A. 帮助植物传粉、传播种子
B. 促进生态系统的物质循环
C. 能够为植物提供二氧化碳
D. 利用光能合成有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究霉菌的生长是否需要水分:
(1)提出问题:?
(2)作出假设:__。
(3)制作计划:把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里。将甲用水浸泡,乙保持___________。把这两片面包在空气中净值以一小时后,分别放入两个密封袋中,放在___________的地方培养。每天观察密封袋中的面包哦,做好记录。
(4)实验设置对照实验了吗?_______________。
(5)本探究实验的变量是______________。
(6)预期的结果: 甲:____ 乙:_____
(7)实验结论:________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】食物在口腔中的消化-----探究:馒头在口腔中的变化
(1)假设:口腔中的馒头要经过_______的咀嚼、_______的搅拌才能使唾液腺分泌的唾液淀粉酶与食物充分混合。
(2)提示:A、馒头的主要成分是________,没有甜味,它有遇碘变________的特性。馒头经过消化后,变成了________ ,有甜味,它遇碘_________(变/不变)蓝。B、实验时间以5~10分钟为宜,让馒头中的淀粉充分消化,实验效果明显.消化酶消化食物需要一个适宜的温度,唾液淀粉酶消化淀粉的最适宜温度为____。
(3)探究实验的全过程
A、3支试管的现象
1号试管 | A馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌 | 37℃ 5~10 分钟 | 2 滴 碘 液 | |
2号试管 | B馒头碎屑 | 2毫升清水 | ||||
3号试管 | C馒头块 | 2毫升唾液 | 不搅拌 |
____
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