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    【题目】生态系统的自我调节能力无论多强，也总是有一定的限度的． （判断对错）

    【答案】正确
    【解析】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．如草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．因此原命题是正确的．此题考查的是对生态系统具有一定的自动调节能力的认识．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米炒火腿肠是小朋友特别喜欢的一道菜，做法简单，营养丰 富，并且具有增强机体免疫力、防癌治癌、清肠通便等功效。

    (1)玉米种子和菜豆种子在结构上的共同之处是都有种皮和_______

    (2)在玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变蓝的结构是_______

    (3)为了检验“温度过低不利于玉米种子萌发”这一假设成立，将同样的种子分为两组 （种子都是活的且其他条件都相同且适宜），一组置于低温的条件下（如冰箱中）进行实验，这一组种子称为实验组，另一组种子放在正常室温的条件下来观察，这组种子称为_______组。实验结果是_______组的种子不能萌发，另一组的种子能萌发，并且萌发时_______最先突破种皮。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的雌雄抱对现象有利于（　　）
    A.躲避恶劣环境
    B.促进发育
    C.提高体外受精率
    D.相互取暖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    （1）在甲图中A生理过程主要通过______实现。

    （2）在图乙中，气体进出叶片的“门户”是的______，其大小由______控制。从叶的上下两面来看，上面颜色要深，其原因是______。

    （3）图丙与人口腔上皮细胞的主要区别是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，过程①表示细胞分裂，据图回下列小题

    【1】细胞最先开始分裂的结构是（　　）

    A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核

    【2】有关描述不正确的是（　　）

    A. 过程①使染色体数目减半

    B. 过程②表示细胞分化

    C. 图中A细胞能产生和传导冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是花的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）花最重要的部分是花蕊，是因为它们与______有关。

    （2）雌蕊由图中______组成。

    （3）②在成熟后产生的花粉落在①上的过程叫______。

    （4）人们常吃的大豆由图中______发育而来。人们常吃的西瓜由图中______发育而来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在吸气时鼻的功能是（ ）
    ①清洁空气 ②湿润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换．
    A.①②③
    B.①②④
    C.②③④
    D.③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图请你们用人的生殖过程知识完成下列内容。

    （1）图中①是______，它的功能为______．

    （2）我是在妈妈的A ______形成；在妈妈体内我主要住在______，它的功能是______．

    （3）我在妈妈的体内住了大约______周才从妈妈的______ 排出离开妈妈，这个过程指的就是图中的（ ）______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图中字母分别代表绿色植物的三种生理活动，图乙是张岚同学探究绿色植物某生理活动的实验步骤，请据图分析回答：

    （1）乙图中张岚同学探究的生理活动是甲图中的[ ]_____作用，探究的实验的变量是_____。

    （2）乙图中实验前将绿色植物进行暗处理的目的是_____。

    （3）乙图中在水溶加热装置内，装有酒精的烧杯是[ ]_____，用碘液染色后，_____部分变成蓝色。

    （4）绿色植物所需要的能量通过甲图中[ ]_____获得的，该过程发生在细胞的_____。

    （5）张岚想提高她家的大棚种植蔬菜的产量，请根据探究活动涉及的知识，提出一个具体的措施：_____。

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