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    【题目】“山顶洞人” 和“北京猿人”分别属于

    A．能人、直立人 B．南方古猿、智人

    C．直立人、早期智人 D．晚期智人、直立人

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。“北京猿人”会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段。山顶洞人属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】悦悦同学特别喜欢七彩玫瑰，可去花店买一支要好多钱，学习了生物知识后，老师告诉她：你自己也可以做出一朵漂亮的七彩玫瑰。于是她尝试着做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将白玫瑰的叶柄从基部沿中间切开，分别插人两个烧杯中,如图所示。一段时间后她发现左侧的花瓣显现出蓝色,右侧的花瓣显现出红色。请分析回答:

    (1)在B处将花柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是运输________和___________，木本植物的导管在茎的_______部。

    (2)若在A处将花柄横切，横切面上看到的现象是（_______）

    A.左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 B.周围的一圈是蓝点，中间是红点

    C.蓝点和红点混合，均匀分布 D.左边是蓝点，右边是红点

    (3) 悦悦同学继续做了下面的实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯同时放在温度较高的地方,但只在乙烧杯中插入新鲜的白玫瑰。一段时间后,液面下降较快的是______烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于花瓣发生了________作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物分类的叙述，错误的是

    A.种是最基本的分类单位 B.亲缘关系越近，共同特征越多

    C.分类单位越小，共同特征越少 D.分类的主要根据是生物间的相似程度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】芥菜在我国分布十分广泛，形成了多个不同的品种。科研人员花费10年时间厘清了芥菜各个变种间的亲缘关系和进化趋势，见下图。下列相关说法不正确的是

    A. 芥菜已经进化出十多个品种，不会再产生新品种

    B. 各种芥菜都是由野生芥菜进化而来

    C. 变异在芥菜进化中起到重要作用

    D. 卷芯芥与宽柄芥的亲缘关系比其与白花芥的亲缘关系更近

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，食物量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙所含的主要营养成分依次是

    A．蛋白质、脂肪、淀粉 B．脂肪、淀粉、蛋白质

    C．淀粉、蛋白质、脂肪 D．蛋白质、淀粉、脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如表：

    祖父

    祖母

    姑姑

    爸爸

    妈妈

    小华

    能卷舌

    能卷舌

    能卷舌

    不能卷舌

    能卷舌

    不能卷舌

    根据表中信息判断，下列说法不正确的是（　　）

    A. 祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因

    B. 能卷舌是显性性状，受显性基因控制

    C. 姑姑和妈妈体细胞的基因组成是相同的

    D. 若爸爸和妈妈再生一个孩子，则这个孩子表现能卷舌和不能卷舌的概率相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿．科学家将美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿所利用的生物技术是（ ）
    A.植物组织培养技术
    B.转基因技术
    C.克隆技术
    D.嫁接技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料及观察到的现象。下列叙述正确的是

    A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍

    B. 制作临时装片时应选用图乙中的清水

    C. 可以用碘液进行染色以便观察到细胞核

    D. 应向左下方移动装片使图丙中的细胞移到视野中央

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    【题目】光合作用被人喻为阳光下的魔术，历经200多年一点点被科学家解密。现在同学们也能借助很多小实验自己进行探索。小张同学计划要探究一天内叶片淀粉含量的变化，设计实验步骤如下。

    材料准备：将一盆牵牛花放在阳光下。

    （1）每隔3小时取一片叶，所选取的叶片应_________。将叶片立刻进行脱色处理，并进行漂洗。装置②小烧杯中的液体是_________，大烧杯中的液体是_________。

    （2）按时间顺序将叶片排列好（如图③），滴加碘液。预测叶片颜色变化的规律是_________。

    （3）这个实验仍存在不足之处，请写出改进做法_________。

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