【题目】光合作用被人喻为阳光下的魔术,历经200多年一点点被科学家解密。现在同学们也能借助很多小实验自己进行探索。小张同学计划要探究一天内叶片淀粉含量的变化,设计实验步骤如下。
材料准备:将一盆牵牛花放在阳光下。
(1)每隔3小时取一片叶,所选取的叶片应_________。将叶片立刻进行脱色处理,并进行漂洗。装置②小烧杯中的液体是_________,大烧杯中的液体是_________。
(2)按时间顺序将叶片排列好(如图③),滴加碘液。预测叶片颜色变化的规律是_________。
(3)这个实验仍存在不足之处,请写出改进做法_________。
【答案】大小一致,不被遮挡,生长状况相近且健康 酒精 清水 6时至18时,蓝色逐渐变深;18时至6时,蓝色逐渐变浅 实验前进行暗处理
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
(1)每隔3小时取一片叶,所选取的叶片应除了变量外其他条件都一样,故应该大小一致,不被遮挡,生长状况相近且健康。将叶片立刻进行脱色处理,并进行漂洗。装置②用酒精将叶片进行脱色,小烧杯中的液体是酒精,大烧杯中的液体是清水,给酒精水浴加热。
(2)按时间顺序将叶片排列好(如图③),滴加碘液。随着叶片进行光照的时间变化,叶片颜色变化的规律是6时至18时,蓝色逐渐变深;18时至6时,蓝色逐渐变浅。
(3)此实验存在不足之处,实验前没有对天竺葵进行暗处理,这样就不知道叶片中的淀粉叶片里原有的还光合作用后制造的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔在种植豌豆的过程中发现了生物的遗传规律,被后人誉为“遗传学之父”.除了茎的高矮,豌豆的黄粒和绿粒也是一对容易区分的相对性状,控制这一相对性状的基因用Y、y表示.如图为三组豌豆的杂交方式及产生后代的情况,请据图回答问题:
(1)根据__组的遗传过程可以判断,__为显性性状,由位于染色体上的__控制.
(2)甲组中,后代黄粒的基因组成是__;乙组中,后代黄粒的基因组成是__.
(3)乙组中产生绿粒后代的现象称为__.
(4)甲组中,产生绿粒后代的几率为__;丙组中,产生绿粒后代的几率为__.
(5)若将绿粒豌豆的花粉授到基因型为Yy的植株柱头上,则该植株上所结的豌豆粒颜色为__.
(6)在遗传过程中,__是基因在亲子代间传递的桥梁.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】BTB(溴麝香草酚蓝)溶液在自然状态下呈蓝色,遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色,阳光不会使其变色。在A、B两支试管中加入等量的BTB溶液,分别用吸管吹入10次气体。再分别加入等量的金鱼藻,密封。A试管放在光下,B试管用黑纸包住,其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是
A. 向试管吹气10次后,溶液最终变成黄色
B. 一段时间后,A试管内的溶液呈蓝色
C. 实验说明绿色植物光合作用释放氧气
D. 实验说明绿色植物光合作用需要二氧化碳
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