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【题目】胃、小肠、大肠均能吸收的营养物质是( )

A. 葡萄糖 B. 无机盐 C. D. 维生素

【答案】C

【解析】营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素其他的消化道基本上没有吸收功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿,成功培育出了抗冻西红柿.科学家将美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿所利用的生物技术是( )
A.植物组织培养技术
B.转基因技术
C.克隆技术
D.嫁接技术

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【题目】豌豆果皮绿色(D)对黄色(d)为显性,若将绿色豌豆(Dd)的花粉授到黄色豌豆(dd)的柱头上,则黄色豌豆上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是(  )

A. 黄色;Dd、dd B. 红色;Dd

C. 红色;Dd、dd D. 红色和黄色;Dd、dd

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【题目】光合作用被人喻为阳光下的魔术,历经200多年一点点被科学家解密。现在同学们也能借助很多小实验自己进行探索。小张同学计划要探究一天内叶片淀粉含量的变化,设计实验步骤如下。

材料准备:将一盆牵牛花放在阳光下。

(1)每隔3小时取一片叶,所选取的叶片应_________。将叶片立刻进行脱色处理,并进行漂洗。装置②小烧杯中的液体是_________,大烧杯中的液体是_________

(2)按时间顺序将叶片排列好(如图③),滴加碘液。预测叶片颜色变化的规律是_________

(3)这个实验仍存在不足之处,请写出改进做法_________

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【题目】听觉感受器位于

A耳蜗 B前庭 C半规管 D咽鼓管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A. 甲个体内的DDT含量最高

B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C. 甲是生产者,乙、丙、丁是消费者

D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体消化系统模式图,据图分析回答下列问题:

(1)人体最大的消化腺是①___________,它分泌的___________能促进脂肪的消化.

(2)制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用,主要原因是避免对___________产生刺激,它是___________开始被消化的部位.

(3)人体消化和吸收的主要场所是___________

(4)小明的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐,从合理营养的角度还应该添加___________(选项:清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤).

(5)食品安全直接关系到人的健康和生活质量,从食品安全角度考虑应首先关注包装说明上的___________(举一个例子).

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【题目】下列生理过程中,在玉米种子萌发过程中不会发生的是( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 细胞分裂 D. 细胞分化

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【题目】正常情况下,原尿中能被全部重吸收的物质是( )
A.水
B.无机盐
C.葡萄糖
D.大分子蛋白质

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