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    【题目】哺乳动物的主要特征是

    A．体表被有鳞片，用鳃呼吸 B．体表被毛，胎生，哺乳

    C．体表有外骨骼，足和触角分节 D．体表被覆羽毛，前肢变成翼

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，其中与其它动物的区别是胎生、哺乳，体内有膈等。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学习生物的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在做完“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验后，某科学兴趣小组的同学利用废旧电线设计，作了如右图所示三种血管关系的模型。

    模型中，①是红色电线，②是蓝色电线，③是细铜丝。请分析回答下列问题：

    （1）在这一模型中，③模拟 ,其功能是进行 。

    （2）如果用这一模型模拟体循环中的三种血管，且血流方向是①→③→②，则模型中①模拟的血管内流

    血。

    （3）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是 用序号和箭头表示）。

    （4）仔细推敲，该模型也还存在一些缺陷，如：与模拟的对象（即血管）相比，电线和细铜丝的内部都不是 的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析表格中的数据和右图实验，回答问题。

    （1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的＿＿＿＿＿。

    （2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于＿＿＿＿状态。

    （3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是＿＿＿＿＿＿。

    实验现象：＿＿＿＿瓶中石灰水浑浊程度大。

    实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。

    实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的＿＿＿＿＿＿（填写结构）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化分解的部位分别是（ ）

    A．口腔、小肠、胃 B．口腔、胃、小肠

    C．胃、小肠、口腔 D．胃、口腔、小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为小美同学体细胞中，控制眼睑性状的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图．请分析作答：

    （1）人类的单眼皮和双眼皮是一对_________．

    （2）已知小美的父亲为单眼皮，那么小美母亲体内控制眼睑性状的基因组成是_________，小美和父亲在眼睑性状上表现出差异的现象，在生物学上称为_________．

    （3）小美的父母准备要二胎，小美想要一个弟弟，她的愿望能够实现的概率是_________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜的构造中，能调节进入视野光线强弱的只有反光镜．（ ）（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题。

    （1）该模型此时模拟的状态是 （吸气还是呼气）。

    （2）图中A表示 ，图中C表示的是 。图中D表示的是 。

    （3）用手下拉E，小气球 ，表示吸气过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某探究活动小组在探究人体与外界环境气体交换的有关问题，如图是他们画的人体血液循环与气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中的④是____________，②是___________。

    （2）③和④之间，⑤和⑥之间有防止血液倒流的___________。

    （3）血液由⑥射出，流经①、②到③的循环途径叫_________，血液由④射出，流经⑦、⑧、⑩到⑤的循环途径叫___________。

    （4）通过肺部毛细血管处的气体交换后，血液由_______血变成了_______血。

    （5）进入血液中的氧气最终会被运到组织细胞中去，并在细胞的___________结构中被消耗。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为了探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验，该实验要探究的是以下哪方面的作用（ ）

    实验步骤

    A试管

    B试管

    步骤一

    加入等量馒头碎屑

    步骤二

    加入2ml唾液

    加入2ml清水

    步骤三

    搅拌均匀

    步骤四

    37℃的温水中10分钟

    步骤五

    滴入碘液

    步骤六

    不变蓝

    变蓝

    A．牙齿的咀嚼 B．舌头的搅拌 Ｃ．唾液的消化 D．三者都有

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