【题目】分析表格中的数据和右图实验,回答问题。
(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的_____。
(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”,实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于____状态。
(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是______。
实验现象:____瓶中石灰水浑浊程度大。
实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳。
实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的______(填写结构)。
【答案】(1)少;
(2)舒张;
(3)呼出的气体,乙,线粒体。
【解析】
试题分析:(1)从表中可以看出,在呼出的气体中,人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的:人体呼出的气体中,由于组织细胞的利用,氧气减少了,二氧化碳增多了,同时水分增加了。
(2)呼气时膈肌处于舒张状态;按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于舒张状态。
(3)在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开;这样,人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内;一段时间后,乙瓶内的石灰水变浑浊;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
线粒体是呼吸作用的场所,因此实验中呼出气体中较多的二氧化碳,二氧化碳最终来自细胞中的线粒体。
故答案为:(1) 少;
(2)舒张;
(3)呼出的气体,乙,线粒体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】材料一:植物生长的不同时期,需要的水和无机盐的量是不同的.如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据.
小麦各发育期的天数和需水量
发育期 | 天数 | 需水总量 (米3/公顷) |
返青期 | 29 | 645 |
拔节期 | 23 | 886 |
抽穗期 | 20 | 966 |
灌浆期 | 31 | 1202 |
材料二:由于滥砍乱伐,过度放牧等,导致生态环境恶化,我国西北地区沙尘暴肆虐;长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有50多万亩,现在只剩下6万余亩;湘江枯水期有时会造成船舶搁浅现象.
材料三:如图乙是一幅漫画.
请仔细阅读上述3个材料,分析说明相关问题:
(1)小麦的需水量与发育期的关系是 .
(2)计算表中各个发育时期每天(日)的需水量,并以柱形图的形式表示出来如图甲所示.请将灌浆期的柱形图绘出来.
(3)沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏 有关.
(4)要根治沙尘暴和干旱,应大力提倡 .
(5)亲爱的同学,请你写出看完资料之后的感想(任写一条即可): .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示植物生理活动,请根据回答:
(1)若B代表水蒸气,则水蒸气是通过__________散失到大气中去的。叶片上气体散失的“窗口”是________.该结构主要分布在叶片的______表皮。
(2)如该图表示光合作用:则A表示________, B表示________.这个生理过程需要能量来自________.
(3)如该图表示呼吸作用,则A表示________,B表示________.此过程是在细胞的________内进行.
(4)物质C表示水分,此过程表示叶片正进行_______ ,该物质通过茎中_______运输其它器官,D表示 物质,该物质通过茎中________运输到其它器官
(5)若c表示水分,则它在体内上升动力主要来自________
(6)所需要水和无机盐主要是由植物根尖________吸收来的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,某生物兴趣小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了光合作用的实验探究,方法步骤如下,请回答下列问题。
(1)将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是可以让植物通过 作用消耗掉有机物。
(2)用不透光的黑纸片对图中C处上下两面进行遮盖,和叶片中的 处形成对照。
(3)用装有氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将另外部分枝叶密封起来,使叶片的D处与叶片 处形成对照。
(4)将植物放在阳光下照射一段时间后,观察到透明塑料袋上有小水珠,这是植物进行 作用的结果。
(5)照射几个小时后.摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。将叶片放入装有酒精的烧杯里,隔水加热,目的是脱去叶片中的 。
(6)把叶片放入清水中漂洗,将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,结果发现:只有B处变成蓝色,A、C、 D处均未变成蓝色。只比较A、B两处,能说明 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体内血液循环与气体交换的示意图,据图回答下列问题:
(1)在心脏的四个腔中,[2]是 ;[3]是 。
(2)心脏的收缩和舒张推动着血液的流动,是血液流动的 器官。
(3)根据循环途径的不同,可将血液循环分为体循环和 两部分。体循环是指血液由[ ]
流入主动脉,再流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回[ ]的过程。([ ]中填图中的数字或字母)
(4)血液流经C肺部毛细血管网处后,由 血变成 血。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】若图中甲代表水和二氧化碳,则
A.Ⅱ是呼吸作用、乙是有机物和氧气、I是光合作用
B.Ⅱ是光合作用、乙是二氧化碳和水、1是呼吸作用
C.Ⅱ是光合作用、乙是有机物和氧气、I是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用、乙是二氯化碳和水、I是光合作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一对正常夫妇,他们的双亲中都有一个是白化病患者。预计他们生育一个白化病男孩的可能性是( )
A.75% B.50% C.25% D.12.5%
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