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【题目】分析表格中的数据和右图实验,回答问题。

1从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的_____

2按如图装置及操作说明进行实验,探究人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多,实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于____状态。

3实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是______

实验现象:____瓶中石灰水浑浊程度大。

实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳。

实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的______填写结构

【答案】1少;

2舒张;

3呼出的气体,乙,线粒体。

【解析】

试题分析:1从表中可以看出,在呼出的气体中,人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的:人体呼出的气体中,由于组织细胞的利用,氧气减少了,二氧化碳增多了,同时水分增加了。

2呼气时膈肌处于舒张状态;按如图装置及操作说明进行实验,探究人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于舒张状态。

3在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开;这样,人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内;一段时间后,乙瓶内的石灰水变浑浊;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

线粒体是呼吸作用的场所,因此实验中呼出气体中较多的二氧化碳,二氧化碳最终来自细胞中的线粒体。

故答案为:1少;

2舒张;

3呼出的气体,乙,线粒体。

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【题目】材料一:植物生长的不同时期,需要的水和无机盐的量是不同的如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据

小麦各发育期的天数和需水量

发育期

天数

需水总量

3/公顷

返青期

29

645

拔节期

23

886

抽穗期

20

966

灌浆期

31

1202

材料二:由于滥砍乱伐,过度放牧等,导致生态环境恶化,我国西北地区沙尘暴肆虐;长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有50多万亩,现在只剩下6万余亩;湘江枯水期有时会造成船舶搁浅现象

材料三:如图乙是一幅漫画

请仔细阅读上述3个材料,分析说明相关问题:

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2计算表中各个发育时期每天的需水量,并以柱形图的形式表示出来如图甲所示请将灌浆期的柱形图绘出来

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【题目】如图表示植物生理活动,请根据回答:

(1)若B代表水蒸气,则水蒸气是通过__________散失到大气中去的。叶片上气体散失的窗口是________.该结构主要分布在叶片的______表皮。

(2)如该图表示光合作用:则A表示________, B表示________.这个生理过程需要能量来自________.

(3)如该图表示呼吸作用,则A表示________,B表示________.此过程是在细胞的________内进行.

(4)物质C表示水分,此过程表示叶片正进行_______ ,该物质通过茎中_______运输其它器官,D表示 物质,该物质通过茎中________运输到其它器官

(5)若c表示水分,则它在体内上升动力主要来自________

(6)所需要水和无机盐主要是由植物根尖________吸收来的.

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【题目】如下图所示,某生物兴趣小组利用银边天竺葵叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色进行了光合作用的实验探究,方法步骤如下,请回答下列问题。

1将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是可以让植物通过 作用消耗掉有机物。

2用不透光的黑纸片对图中C处上下两面进行遮盖,和叶片中的 处形成对照。

3用装有氢氧化钠氢氧化钠可以吸收二氧化碳的透明塑料袋将另外部分枝叶密封起来,使叶片的D处与叶片 处形成对照。

4将植物放在阳光下照射一段时间后,观察到透明塑料袋上有小水珠,这是植物进行 作用的结果。

5照射几个小时后摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。将叶片放入装有酒精的烧杯里,隔水加热,目的是脱去叶片中的

6把叶片放入清水中漂洗,将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,结果发现:只有B处变成蓝色,A、C、 D处均未变成蓝色。只比较A、B两处,能说明

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【题目】下图为人体内血液循环与气体交换的示意图,据图回答下列问题:

1在心脏的四个腔中,[2]是 ;[3]是

2心脏的收缩和舒张推动着血液的流动,是血液流动的 器官。

3根据循环途径的不同,可将血液循环分为体循环和 两部分。体循环是指血液由

流入主动脉,再流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回 的过程。 ]中填图中的数字或字母

4血液流经C肺部毛细血管网处后,由 血变成 血。

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【题目】若图中甲代表水和二氧化碳,则

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B是光合作用、乙是二氧化碳和水、1是呼吸作用

C是光合作用、乙是有机物和氧气、I是呼吸作用

D是呼吸作用、乙是二氯化碳和水、I是光合作用

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